检索结果相关分组
- 浅谈中学英语教学过程中学生的主体作用
- 作者：张翠霞 来源：新课程·教育学术 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习者情感 学习态度 指导思想 语言知识 智力因素 认知结构 教学过程 创新性思维 课堂教学 学会学习
- 描述：在英语教学中,在理论上"无懈可击"的教学方法层出不穷,但在真正广泛运用时却常常不能达到预期的目的。要想真正搞清其中的原因,必须研究学习主体,研究学生的非智力因素,在素质教育上寻根求源。本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈点体会。
- 他山之石,可以攻玉：浅析仿写在初中作文教学中的作用
- 作者：王丽莉 来源：新课程（教育学术） 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 学习写作 仿写 模仿 语文教材 基本的 学生创造力 初中作文教学 创新性思维 新课程标准
- 描述：新课程标准下,语文教材在写作的要求上比较重视写什么的问题,而对怎么写这一方面的要求则十分淡化.仿写更是被许多人认为是束缚了学生的思维,扼杀了学生的个性,阻碍了学生创造力的发展.在多年的教学实践中,我认为,仿写在初中作文教学中还是具有很重要的作用.
- 明清两监五百载·法本原实始于南——试论朱元璋创建南京国子监的历史作用
- 作者：李永康 来源：孔庙国子监论丛 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 明初制度建设 南京国子监 监规 教育途径 异化
- 描述：本文以历史实录为据,从不同的视角阐述了明代南京国子监的创建是明制建设重要的组成部分,是朱元璋明代政治制度设计的成果之一。为了改变明初治国精英人才匮乏的现状,朱元璋创造性地革新了南京国子监的教育制度和措施;严苛的国子监监规的制定和运行是明初复杂政治现状合乎逻辑的必然;明代科举是南京国子监创建目标的异化,是专制政体下国子监发展的必然趋势。
- 从元末农民起义与明初社会状况论朱元璋的历史地位-兼评尚钺同志夸大朱元璋个人作用的错误观点
- 作者：柯建中 郭厚安 来源：四川大学学报(社会科学版) 年份：1958 期刊类型 ：期刊
- 描述：从元末农民起义与明初社会状况论朱元璋的历史地位-兼评尚钺同志夸大朱元璋个人作用的错误观点