检索结果相关分组
- 数学学习方法探讨
- 作者：吴继光 来源：新课程学习(下) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 方法探讨 依赖心理 成绩单 记笔记 原因分析 学习计划 主动性 考试试卷 掌握学习 数学学习
- 描述：每次考试完后，通过考试试卷和成绩单的分析，我总不满意，高分的少，平均分低。为什么做过的原题，大多数同学还拿不了分，这值得我们深思。 一、原因分析 1.学习没有主动性 进入高中以后，还像初中时那样有
- 学习朱元璋的“虚名放两旁,目标摆中间”
- 作者：郭特利 来源：销售与市场(渠道版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 佃农 学习 明朝 濠州 朱元璋 横跨欧亚 筑墙 皇帝 出身 目标导向
- 描述：明朝开国皇帝朱元璋，从小出身佃农之家，历经父母、大哥饿死，为求一口饭吃，还进皇觉寺当和尚。从濒临饿死边缘，以投入反抗军15年的时间，由当时占领濠州地区的郭子兴麾下小军官十夫长（当时最低阶的军职）做起，到推翻曾经横跨欧亚两洲、中国有史以来疆域最辽阔的元朝，成为明朝开国皇帝，其人生经历的极端，堪称中国历史上最传奇的人物，也难怪毛主席对于朱元璋多所推崇。 朱元璋与群雄逐鹿中原时，各地群雄竞相称王称帝、抢先自封为抗元军领袖。朱元璋不但未与众人起舞，反而名义上自甘屈居小明王之下，以更长远的眼光与宽广的胸襟，采纳了谋
- 学习、弘扬汪道涵同志的崇高精神
- 作者：暂无 来源：上海土地 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 汪道涵 上海交通大学 台湾研究 名誉会长 上海市 崇高精神
- 描述：汪道涵同志是上海市土地学会创会开始的名誉会长。他逝世一周年了．为了纪念他．上海交通大学、上海市台湾研究会、上海东亚研究所、上海台湾研究所联合举行《学习、弘扬汪道涵崇高精神——怀念汪道涵座谈会》。[第一段]
- 汪道涵在与辜振甫首次会谈时提出关于海峡两岸经济交流合作、两会会务及两岸科技、文化交流合作的具体意见和问题
- 作者：暂无 来源：新华月报 年份：1993 期刊类型 ：期刊
- 描述：汪道涵在与辜振甫首次会谈时提出关于海峡两岸经济交流合作、两会会务及两岸科技、文化交流合作的具体意见和问题
- 加快明光市农机专业合作社建设的调查与思考
- 作者：赵晓光 来源：农民致富之友 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 农机专业 合作社建设 补贴机具 农机合作社 省级标准 农机跨区作业 农机服务组织 工商部门注册 农机社会化服务 明光市
- 描述：1基本情况近年来,明光市顺应农村发展新形势,因势利导,大胆探索,并加大了农机专业合作社的建设力度,还鼓励农机大户或有能力的农民积极带头组建农机专业合作社,到目前为止,全市经工商部门注册成立的农机专业
- 加快明光市农机专业合作社建设的调查与思考
- 作者：赵晓光 来源：农民致富之友(下半月)(三农新视野) 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：加快明光市农机专业合作社建设的调查与思考
- 小组合作探究教学在初中数学课堂中的运用
- 作者：沈晓理 来源：成才之路 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学课堂教学 自主探索 转变观念 教师 新修订 数学课程标准 小组合作 合作交流 学生学习 引导学生
- 描述：新修订的2011年版《义务教育阶段数学课程标准》认为,数学课堂教学中学生是学习的主体,教师应该转变观念,做好教学工作的组织者、引导者与合作者。学生学习是个综合性的工程,包括接受学习、动手实践、自主
- 小组合作探究教学在初中数学课堂中的运用
- 作者：沈晓理 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学课堂教学 自主探究 认知发展水平 《数学课程标准》 初中 合作探究教学 义务教育阶段 接受学习
- 描述：新修订的2011年版义务教育阶段《数学课程标准》认为：“数学课堂教学中学生是学习的主体，教师应该转变观念，做好教学工作的组织者、引导者与合作者。学生学习是个综合性的工程，包括接受学习、动手实践、自主
- 汪道涵提出两岸经济合作基本主张和直接“三通”具体设想
- 作者：暂无 来源：中国新闻 年份：1993 期刊类型 ：期刊
- 描述：汪道涵提出两岸经济合作基本主张和直接“三通”具体设想