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“说”中感悟,立体把握:谈文学
类
文本阅读习题教学中的题
作者:
林爱春
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
文学类
“说题”
文本阅读
立体
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感悟
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描述:
一般的文学
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文本阅读习题教学中,教师主要是分析文本、题目、答案,提问学生是如何思考的,但对文本的立体把握、题目的解答、答案的构思和组织,有时分析不透。学生听后不大理解,下一次再做,并无起色,以至于
银行效益评价的一种有效方法模糊聚
类
法
作者:
傅维宏
来源:
浙江统计
年份:
2000
期刊类型 :
期刊
关键词:
评价
经济效益
银行业
模糊聚类法
描述:
银行效益评价的一种有效方法模糊聚
类
法
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