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防止平面几何对立体几何学习的负迁移: 作者：冯常金 来源：数学通报 年份：1998 期刊类型：期刊 关键词： 平面几何转化思想立体几何负迁移辅助平面; 描述：防止平面几何对立体几何学习的负迁移冯常金（安徽省明光市第三中学２３９４００）１问题在高中立体几何的教学中，我遇到过这样的问题：在讲了直线与平面平行的性质定理（如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线就和交线平行）后，...

一校一品形成区域立体金字塔: 作者：江玲 来源：体育教学 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 一校一品学校体育经验汇集; 描述：安徽省在会议资料中提供的这些"一校一品"案例都是最典型的,其中女山湖小学在一个边远的渔村,但其小手球获得全省冠军、全国冠军。学校原本处于一个破庙里,小手球推动了学校的发展,学生的全面发展和良好的精神面貌使得很多资金逐渐注入,现在已经拥有一个田径场,办学品质被周围的老百姓认可,国外的运动员也慕名而来。学校在以下几方面建立了手球

“说”中感悟，立体把握：谈文学类文本阅读习题教学中的题: 作者：林爱春 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 文学类 “说题” 文本阅读立体 “说” 感悟习题教学日常教学; 描述：一般的文学类文本阅读习题教学中，教师主要是分析文本、题目、答案，提问学生是如何思考的，但对文本的立体把握、题目的解答、答案的构思和组织，有时分析不透。学生听后不大理解，下一次再做，并无起色，以至于

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