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建立激励约束机制实现传统银行再造:中国银行安徽省分行在机制改革方面的尝试
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作者:仲盈
来源:决策咨询
年份:2001
期刊类型 :期刊
关键词:
银行 资源配置 现代管理 改革 激励约束机制 中国银行安徽分行
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描述:人是生产力中最基本、最活跃的因素,现代管理最重要的命题就是对人的管理.银行是一个十分倚重人力资源的行业.银行的生存和发展,决定于人才.而人的潜在能动性、积极性的调动,人的理想、价值的实现,关键在于机制.
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安徽省人民政府办公厅转发省发展改革委关于江淮分水岭易旱地区综合治理开发规划纲要的通知
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作者:暂无
来源:安徽省人民政府公报
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
修编 转发 政府办公厅 改革 安徽省 规划纲要 发展 综合治理开发 江淮分水岭 市人民政府
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描述:合肥、六安、滁州、淮南市人民政府,长丰、肥东、肥西、寿县、定远、凤阳、全椒、来安县人民政府,明光市人民政府,金安、裕安、南谯、田家庵、大通区人民政府,省直有关单位: 省发展和改革委员会修编的《江淮分
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全民所有制企业改革中的若干法律问题:全国民法学经济法学研究会1988年年会讨论综述
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作者:吴继光
来源:政治与法律
年份:1988
期刊类型 :期刊
关键词:
国家所有权 民法学 法律问题 所有权说 收益权 他物权 经济法学研究 全民所有制企业 所有权与经营权分离 企业财产
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描述:1988年7月下旬,中国法学会民法学经济法学研究会在上海举行年会。与会代表围绕全民所有制企业的经营权这一主题,对全民所有制企业改革中的有关法律问题进行了热烈讨论。现将主要观点综述如下: 一、关于
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全民所有制企业改革中的若干法律问题:全国民法学经济法学研究会1988年年会讨论综述
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作者:吴继光
来源:政治与法律
年份:1989
期刊类型 :期刊
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描述:全民所有制企业改革中的若干法律问题:全国民法学经济法学研究会1988年年会讨论综述
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微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用探讨
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作者:徐华乔
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
微视频 教学资源 英语
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描述:本文着手于微视频教学资源的界定与简述,通过对相关文献进行分析,总结出几点微视频教学资源实际应用于初中英语课堂教学的有效方法,以期为今后的微视频教学资源应用以及初中英语课程教学创新提供有效参考。
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浅析小学生在记忆英语单词方面存在的问题及解决方法
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作者:高煜
来源:速读(中旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
方法 单词记忆 问题 小学生
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描述:在小学英语教学中,单词教学既是重要的环节也是必不可少的环节。由于小学生年纪小、好动、爱玩,所以他们不愿意把大量的时间和精力用在单词的记忆上,因此,很多小学生一提起英语单词就会产生畏惧心理。面对
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寓乐于教、寓心于教、寓改于教——提升小学英语课堂教学效果的方法
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作者:郑家宏
来源:中学课程辅导(教师通讯)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学英语 效果 课堂教学
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描述:在小学英语教学中,教师扎实的教学技能与专业知识、深厚的教学经验与过硬的教学能力是影响教学效果的重要因素,但除此之外,教师寓乐于教的方式、寓心于教的态度以及寓改于教的勇气,更是营造活泼有趣的英语课堂氛围、构建和谐友好的师生关系以及促进师生共同成长进步的重要内容。
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如何提高高中英语课堂阅读教学的有效性
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作者:管吉凤
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
解决问题的能力 英语课堂教学 高中英语教学 有效性 九年义务教育 高考题型 课堂阅读教学 阅读教学模式
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描述:根据新《课标》我们知道,普通高中英语教学的一个重要目标就是在九年义务教育的基础上,帮助学生打好语言基础,进一步培养基本语言能力的同时,着重提高学生获取处理信息,分析解决问题的能力。从每年高考题型中
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浅谈初中学生英语听力遇到的障碍及解决策略
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作者:雷震霆
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
听力理解水平 初中阶段 英语听力 英语学习 学生心理素质 决策 英语基础知识 初中学生
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描述:语言的自然摄入应当是从听开始的,英语也不例外。作为初中阶段一门重要的学科,英语显示出特殊的教学地位。在老师的课堂教学中,师生之间的互动、学生之间的交流,主要通过听的活动来完成。听是学生英语交际的重要
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PEP新版《英语》三(上)Unit2 Colours第二课时学案
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作者:袁雪梅
来源:小学教学设计(英语)
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:学习目标 1.厶能听、说、读、写四个字母Aa,Bb,Cc,Dd. 2.初步掌握Bb,Cc,Dd在单词首字母的发音. 学习重难点 1.能听、说、读、写字母Aa,Bb,Cc,Dd. 2.知道字母Bb