检索结果相关分组
浅谈如何激发初中学生学习物理的兴趣
作者:邬国胜  来源:现代教育教学杂志 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实践  教师  学习兴趣  中学生  初中物理  激发  学习成绩 
描述:教学实践证明:学生各科学习成绩的高低,在很大程度上取决于学生对各科的学习兴趣。因此,要学好初中物理这门学科,教师首先应在激发学生学习兴趣上下功夫。那么如何激发学生学习物理的兴趣呢?笔者结合自己的教学实践,认为应做好以下几点。
关注教学生成,提升教学魅力
作者:胡红娟  来源:速读(中旬) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  策略  教学生成  教学魅力 
描述:在小学语文课堂中,往往会出现一些出乎意料的事,这些事虽然是意料之外的,但是只有准备充分,就是情理之中的。本文从笔者的教学实践出发来全面阐述将课堂意外变成教学生成的精彩策略,其主要内容包括:心中有书、全面预设教学环节;眼中有人、倾听不一样的声音;手中有法、引导学生研究课文。
初中作文教学初探
作者:阚乃贤  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 生活  变化  记叙文  真情  方式    体会 
描述:在中学语文教学中,教师把作文教学也放到了重要的地位。语文教学要培养听、说、读、写等能力,这就是说,把“写”作为语文教学中的一种重要能力来培养。经过笔者多年在语文作文教学中的分析和探索,深深的认识到
由近几年全国高考物理电磁感应题看应用电磁感应规律解决三类问题
作者:朱孝奎  来源:理科考试研究 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 能量守恒定律  切割磁感线  力和运动  电磁现象  牛顿第二定律  静电场  安培力  全国高考  直流电路  楞次 
描述:电磁感应规律,是高中物理选修3-2第四章中的重要规律.这部分的考题在历年高考中均会出现,此类问题不仅涉及法拉第电磁感应定律,还涉及力学、热学、静电场、直流电路、磁场等知识.一般有两种基本类型:一是