文化动态
语文教学中的美育教学
作者:黄飙  年份:2010 期刊名称:课外阅读(中旬) 关键词:初中语文教学 爱国主义 社会主义 道德品质 人生态度 美育教学 学习过程 《语文课程标准》 
描述:提出"在语文学习过程中,培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣".
谈农村幼儿园游戏的开展
作者:黄莉  年份:2011 期刊名称:吉林教育 关键词:农村幼儿 游戏活动 农村条件 幼儿园游戏 教师作用 幼儿游戏 幼儿体育 教学活动 幼儿教育 开展 
描述:游戏在幼儿教育中占相当重要的位置。记得我国幼教专家陈鹤琴先生对幼儿游戏曾有这样的论述:"小孩子是生来好动,以游戏为第二生命。"他认为游戏可以培养幼儿高尚的道德,增长知识,启发思维。但目前的幼儿园游戏活动仍然存在许多不足,尤其在农村幼儿园,游戏恰恰是个极为薄弱的环节,虽然每年都组织农村幼儿老师外出参观,到开展游戏较好的地方观摩
浅谈幼儿园音乐教学
作者:黄莉  年份:2011 期刊名称:吉林教育 关键词:幼儿唱歌 音乐教育 教师 音乐课 幼儿园 讲究方法 歌曲 音乐活动 动作 音乐教学 
描述:喜欢音乐可以说是孩子的天性,在生活中我可以看到成人经常哼一些曲调哄孩子入睡;工作之余哼一些歌曲忘记疲劳。音乐大师们也写过许多美好、难忘的歌曲。我国幼儿教育专家陈鹤琴先生在他所创办的幼稚园中,音乐活动占有重要的位置,孩子们不仅学唱歌、玩游戏,还练习打击乐,欣赏美好音乐。随着素质教育的开展,人们根据音乐教育在幼儿生理上、心理上所起的作
利用体育活动培养幼儿的自信心
作者:黄莉  年份:2011 期刊名称:吉林教育 关键词:教育行为 体育活动 教师 培养孩子 认识 活动内容 幼儿 老师 自信心 主动探索 
描述:幼儿园的体育课在不少老师看来是比较难上的课,不是教具难准备,就是幼儿在活动场地上大喊大叫,也有部分教师在体育时通常"混"过去,以其它课代替,但多年的幼儿体育活动教学使我感到,它其中蕴藏着许多影响幼儿自信心形成和发展的因素,体育活动与幼儿自信心的培养有着极为密切的关系,自信心强的幼儿能积极地参加各项活动,并经常在活动中得到
甜叶菊“中山一号”快速繁殖的研究
作者:黄苏珍 韩玉林 谢明云 佟海英  年份:1999 期刊名称:特产研究 关键词:甜叶菊 组织培养 中山一号 
描述:用甜叶菊“中山一号”嫩茎或叶柄为外植体 ,MS为基本培养基 ,在附加BA(0 5mg/L) +NAA(0 2mg/L)的分化培养基上 ,分化率为85 % ;继代增殖在附加ZT(1 5mg/L) +NAA(0 1mg/L)的培养基上 ,每3~4周可增殖5~6倍 ;在附加BA(0 1mg/L) +NAA(0 5mg/L) +IBA(0 5mg/L)的生根培养基上 ,生根效果最好 ,出瓶前须炼苗2~3d ,生根苗移栽成活率在90 %以上
浅析脑梗塞后遗症的康复护理与治疗
作者:黄芹 王梅 魏形瑛  年份:2012 期刊名称:健康必读(中旬刊) 关键词:饮食 脑梗塞 中风 康复 护理 
描述:脑梗塞是最常见的一种脑血管疾病,脑梗塞死亡率、复发率都性很高,不仅给患者身心造成极大的痛苦,而且给社会和家庭带来巨大的精神和经济负担.同时脑梗塞发病一年后仍有肢体、语言障碍等就属于后遗症了,30%的脑梗塞患者会留下不同程度的后遗症,在我国30%-40%的脑梗塞患者面临复发,而目前面对后遗症期的治疗重点仍以防止脑梗塞复发,通过康复训练改善症状为主.
高中英语课堂教学反思
作者:黄芳  年份:2013 期刊名称:吉林省教育学院学报(下旬) 关键词:课堂气氛 学生 高中英语 反思 教学反思 
描述:英语是高中主干课程之一,在高考中,抓住了英语就等于抓住了高考的牛鼻子。但目前高中英语教学过程中存在着一系列的问题,这些问题在一定程度上制约了英语教学的完善和发展,基于此,本文对高中英语教学的整个过程进行反思,并找出合理的路径解决这些问题。
高中英语学困生教学对策研究
作者:黄芳  年份:2013 期刊名称:吉林教育 关键词:教学 研究对策 了解学生 英语运用能力 以人为本思想 学困生 从实际出发 健康成长 学生为主体 新课程标准 
描述:高中阶段是人一生发展的重要阶段。作为高中教师,责任就在于帮助学生增加学识和能力,使他们健康成长。新课程标准提出要以教师为主导、以学生为主体。这是以人为本思想的体现。我所在的学校,生源情况很不乐观,普通班英语单科入学成绩每班及格人数平均不到十人,基础相当薄弱,英语运用能力更是无从谈起。面对这种情况,还是要以人为本,实事求是,一切从实际出发,研究对策,认
高中英语学困生教学对策研究
作者:黄芳  年份:2013 期刊名称:吉林教育(综合版) 关键词:高一新生 英语运用能力 完形填空题 解题方法 英语学困生 学习方法 入学成绩 教学对策 学生英语成绩 
描述:高中阶段是人一生发展的重要阶段。作为高中教师,责任就在于帮助学生增加学识和能力,使他们健康成长。新课程标准提出要以教师为主导、以学生为主体。这是以人为本思想的体现。我所在的学校,生源情况很不乐观,普通班英语单科入学成绩每班及格人数平均不到十人,基础相当薄弱,英语运用能力更是无从谈起。面对这种情况,还是要以人为本,实事求是,一切从实际出发,研究对策,认
多管齐下,抓好高一新生的英语学习
作者:黄芳  年份:2013 期刊名称:中学课程辅导(教学研究) 关键词:高一新生 教学策略 英语学习 
描述:本文阐述了教师在接手高一新生时,应如何更好地使其做好初升高的过渡,尽快适应高中学习.尤其是对于英语学科,我们更应做好这方面的工作.