文化动态
- 以生为本,指导学生自主预习
- 作者：张勇 年份：2014 期刊名称：新课程(下) 关键词：方法 以生为本 兴趣 习惯 目标 自主预习
- 描述：课前预习既有助于提高学生学习的主动性,养成良好的学习习惯,又能促进学生掌握语文学习所必备的学习技能,提高课堂学习效率。小学语文阅读教学中,教师要以生为本,从激发兴趣、明确目标、指导方法、养成习惯四个方面切实指导学生自主预习,教学生学会学习。
- “学”贵在“问”：小学生质疑能力的培养初探
- 作者：张勇 年份：2014 期刊名称：新课程学习(下旬) 关键词：教学氛围 学习方法 教学情境
- 描述：小学语文是学生学习语文的启蒙阶段,是培养学生质疑能力的重要途径。因此,在小学语文课堂教学中,教师应当注意激发学生"想问",鼓励学生"敢问",指导学生"会问",培养学生"好问",从而让学生在获取知识、发展能力的同时,培养勇于探索和创新的精神和习惯。
- 对学习生物学的几点建议
- 作者：张加翠 年份：2011 期刊名称：中学生物教学(下半月) 关键词：解题方法 实验设计能力 建议
- 描述：高中阶段的生物学习对于大部分学生来说是一个新的起点，能否起好头并在以后的学习中获得好成绩，笔者认为心态十分重要，必须具备积极主动的学习态度才能在意识和行为上保持主动，在接触新知识时，学会乐于思考、质疑和探求，并在探求的过程中发现学习生物学的真正乐趣。而初中生物作为高中生物的基础是值得重视的，同时记忆和理解、解题方法和技巧、自学能力以及实验设计能力的培养既是高中阶段学习的关键，也是高考考查的重点。
- 明光市：建立“民情电子档案”
- 作者：张利 年份：2013 期刊名称：江淮 关键词：行政村 教育活动 党的群众路线 民情 电子档案 明光市
- 描述：为做好新形势下党的群众路线实践教育活动打基础做准备，明光市在各行政村建立起“民情电子档案”。
- 实践让学生体验数学的快乐
- 作者：张凯昌 年份：2014 期刊名称：新课程(小学版) 关键词：平面图形 中学数学 动手做 创新精神 课程标准 现实情境 立体图形 教学活动 教学片段 探索与发现
- 描述：《义务教育数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"我们应提倡做中学数学、探究中学数学、合作交流中学数学,让学生在日常的教学活动中经历、感受、体验、探索。这里我以"圆锥的认识"为例进行概述:【案例】课一开始,我先出示一个圆柱,问学生:做一个圆柱需要哪些
- 实践性作业的有效实施
- 作者：张凯昌 年份：2014 期刊名称：新课程学习(下) 关键词：可行性 多元化 实践性作业
- 描述：随着我校数学课题组的深入研究,通过对学生实践性作业的分析和小组的探讨可以发现,如何提高实践性作业的有效实施存在着不足,需要进一步去探索。
- 如何正确地使用激励性语言
- 作者：张凯昌 年份：2014 期刊名称：新课程(小学) 关键词：恰如其分 激励性语言 正确使用
- 描述：激励性的语言在课堂上的使用可以很好地激发学生的学习欲望,使之能积极地参与到其中来,气氛会更融洽。可是在使用的过程中要把握其使用的正确性,要做到恰如其分的使用、适时的使用,要适量使用,要做到激励性语言的多样化,这样才能让学生充满自信,获得情感激励,才能提高课堂的实效性。
- 打好水产仗 争当排头兵——访安徽省明光市永言水产集团董事长钱永言
- 作者：张军 年份：2008 期刊名称：中国农村科技 关键词：长江中下游 水产品产量 水产业 养殖基地 董事长 明光市 安徽省 记者采访
- 描述：作为全国水产百强县(市)之一的明光市,于2003年被农业部确定为长江中下游河蟹出口养殖基地,尤其是实施科技富民强县项目以来,以河蟹为主的水产品产量逐年迅速提升,水产业收入已占到农业总收入的37%,对全市经济的发展发挥了重要作用。什么样的措施和经验带动了明光市水产业的发展?带着这个问题本刊记者采访了明光市水产业老大永言水产集团董事长钱永言。
- 将“说话”进行到底
- 作者：张兵 年份：2011 期刊名称：小学时代·教师版 关键词：口语训练 培养学生 语文教学 说话训练 教师 语文新课程标准 听说能力 故事 引导学生 日常生活
- 描述：人人都希望自己能“妙语连珠，口吐莲花，能说会道，口若悬河”。《语文新课程标准》也把口语训练放在重要的位置加以强调。如何培养学生的听说能力既是日常生活的需要，又能促进读写能力的提高和思维的发展。说话是指用语言表情达意的一个复杂的心理和生理活动过程。叶圣陶先生精辟地阐述了说话训练在语文教学中的必要性、重要性和迫切性。他认为，“说话训练”是激励学生“产生与发表的总枢纽”，教师如果抓住了这个“总枢纽”，就能有效地带动语文教学的各个环节。“言为心声”，说话要现想现说，就能促进学生思维的活跃敏捷、智力的迅速发展。说话