文化动态
- 《分数的意义》教学
- 作者：张元友 年份：2013 期刊名称：小学教学设计(数学科学版) 关键词：《分数的意义》 教学内容 五年级 老师 苏教版 教学过程 激趣 猜谜
- 描述：【教学内容】 苏教版五年级下册第60～63页。 【教学过程】 一、激趣导入，营造氛围 师：今天来了这么多老师听课，我的心里非常紧张。现在真可以说是“十五个吊桶打水——七上八下”。听说大家都喜欢猜谜，那谁能用老师现在的心情做谜面，打一个数？
- 《分数的意义》教学
- 作者：张元友 年份：2013 期刊名称：小学教学设计 关键词：分数单位 教学内容 香蕉 苹果 老师 营造氛围 理解意义 教学过程 激趣 平均分
- 描述：【教学内容】苏教版五年级下册第60～63页。【教学过程】一、激趣导入,营造氛围师:今天来了这么多老师听课,我的心里非常紧张。现在真可以说是"十五个吊桶打水——七上八下"。听说大家都喜欢猜谜,那谁能用老师现在的心情做谜面,打一个数?
- 小学数学兴趣教学
- 作者：张元军 年份：2014 期刊名称：读写算(教研版) 关键词：数学教学 兴趣激发 小学教育
- 描述：新课程改革在全国掀起已有将近十个年头，其间变“要我学”为“我要学”是本次新课程改革的最终目的，也是我们每位教师的教育目标，然而数学却是一门抽象性和逻辑性都很强的学科，如何激发学生学习的兴趣，是能否完成本次改革的决定性因素。
- 甜叶菊扦插育苗技术
- 作者：张倩 王东兵 苗正雨 年份：2007 期刊名称：农家致富 关键词：东台市 甜叶菊 江苏省 扦插育苗技术 经济效益 种源
- 描述：甜叶菊在江苏省东台市曹撇镇种植多年,经济效益可观,近年来面积扩展迅速,其种源主要是采用甜叶菊扦插育苗,育苗时要掌握以下七点关键:
- 西红花茬口复种甜叶菊
- 作者：张倩 年份：2009 期刊名称：农家致富 关键词：东台市 甜叶菊 资源优势 江苏省 茬口 复种 产量计算 西红花
- 描述：江苏省东台市曹撇镇药农用西红花茬口复种甜叶菊,充分发挥资源优势,获得稳产高效。据2007～2008年5户药农种植西红花7亩,亩产干花862克,西红花收后移栽3亩甜叶菊,亩产干叶184公斤。当年西红花市场价14元/克,甜叶菊12元/
- 临泽县鸭暖镇甜叶菊发展现状、存在的问题及对策
- 作者：张保彪 年份：2016 期刊名称：农业科技与信息 关键词：甜叶菊 对策 现状 问题
- 描述：本文主要介绍了临泽县鸭暖镇甜叶菊的发展现状,并探讨了存在的问题,提出了进一步扩大甜叶菊产业的对策,以供参考。
- 韩信埋母
- 作者：张保学 年份：2011 期刊名称：民间文学(故事) 关键词：楔子 谚语 女山湖 刘邦 洪泽湖 母亲 韩信 风水先生 风水学 乌兹别克
- 描述：西汉开国功臣韩信,以英勇善战、足智多谋著称,他用灵活多变的战术为汉高祖刘邦打江山立下了汗马功劳,被誉为"国士无双"、"功高无二"。他虽功高盖世,但在民间传说中,也有很不光彩的一面,据说他曾活埋了自己的母亲。韩信出身贫贱,生下来就
- 课堂提问的原则和技巧是提高学生自主学习的原动力
- 作者：张保同 年份：2016 期刊名称：科普童话·新课堂(上)
- 描述：在课堂上教师依据教学内容，向学生提出问题，是引导和促进学生自觉学习的一种教学手段。有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”因此，研究课堂教学中提问的原则和技巧，是优化课堂教学过程，优化学生思维流程的关键。
- 课堂提问的原则和技巧是提高学生自主学习的原动力
- 作者：张保同 年份：2016 期刊名称：科普童话 关键词：教学手段 目标意识 自主学习 正棱锥 正三棱锥 思维流程 全面性原则 提问方式 课堂教学 最近发展区
- 描述：在课堂上教师依据教学内容,向学生提出问题,是引导和促进学生自觉学习的一种教学手段。有位教育家说过:“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”因此,研究课堂教学中提问的原则和技巧,是优化课堂教学过程,优化学生思维流程的关键。一、课堂提问的原则1.全面性原则素质教育是面向全体学生的教育,它要使每个学生在原有的基础上都得到应有的发展和提高。因此,提问要面向全体学生,教室内不应该出现“被遗忘的角落”,要