文化动态
- 初中语文活动课的探索
- 作者：张国伟 年份：2010 期刊名称：青少年日记(教育教学交流版) 关键词：初中语文教学 注入式 教学内容 学生 语文学科课程 学习兴趣 语文教学方法 语文素质 课堂教学 语文活动课
- 描述：语文活动课的出现,是初中语文教学的一大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节,缺乏现代生活气息,正是由于语文教学方法上的注入式,学生缺乏自主的实践,才导致了语文课堂气氛的沉闷,导致学生学习兴趣的下降,导致学生语文能力的局限,导致语文教学质量适应不了现代社会的需要。
- 浅谈初中语文阅读教学
- 作者：张国伟 年份：2009 期刊名称：魅力中国 关键词：语文能力 培养学生 处理信息 语文阅读教学 课外阅读 阅读能力 发展思维 阅读兴趣 初中学生 课堂阅读教学
- 描述：阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。古往今来人类离不开阅读。在人类产生以前就有了阅读。那时人们读日月星辰,读沧海桑田,读动物世界,读人生旅程,甚至可以说,文字的产生都与这种阅读直接有关。阅读能够沟通人与外部世界的联系,获取外部的信息和知识,认识丰富多彩的世
- 病害案例一:栖凤湖网箱爆发性死鱼一例
- 作者：张和明 年份：2011 期刊名称：当代水产 关键词：网箱养殖 现场调查 爆发性 畜牧水产 防范措施 网箱养鱼 死鱼 大坝 技术人员 症状表现
- 描述：2011年1月18上午9时左右,古丈县畜牧水产局接到罗依溪网箱养鱼户电话报告,反映该镇栖凤湖大坝网箱内发生大批量死鱼,要求及时派技术人员到现场调查指导。我局水产工作
- 栖凤湖网箱爆发性死鱼的原因及对策
- 作者：张和明 年份：2011 期刊名称：吉林农业C版 关键词：对策 栖凤湖 原因 网箱死鱼
- 描述：阐述了近年来栖凤湖网箱爆发性死鱼的详细情况和网箱养鱼农户的受损情况,分析和阐明了导致爆发性死鱼发生的可能原因以及对死鱼原因的诊断结论,提出了解决网箱爆发性死鱼现象再发生的对策。
- 栖凤湖水域环境现状及对策
- 作者：张和明 年份：2011 期刊名称：科技致富向导 关键词：对策 水域环境 现状 栖凤湖
- 描述：简要阐述了栖凤湖水域环境现状、发生变化原因、对渔业生产和旅游产业建设的影响及其保护工作面临的问题,并对此提出了具体的对策和措施。
- 选取个性化阅读方式 彰显语文灵性魅力
- 作者：张同勇 年份：2012 期刊名称：都市家教(上半月) 关键词：小学语文 个性化阅读 苏教版 语文灵性魅力
- 描述：2011版新课标对学生阅读提出了明确的要求，阅读是学生的个性化行为，任何人都无法替代，对于小学语文教师而言．教会学生有效的阅读方法，激发学生个性化阅读兴趣，彰显语文灵性魅力，是其职责所在。本文以苏教版小学语文教材为例，就学生个性化阅读问题展开论述。
- 玉米“3414”肥效试验研究
- 作者：张发杰 胡业功 年份：2012 期刊名称：现代农业科技 关键词：玉米 推荐施肥量 施肥模型 “3414”肥效试验
- 描述：通过"3414"回归最优设计原理设置的玉米肥效试验结果,获得肥料效应函数方程Y=378.465 7+14.683 6 N-0.183 4 N2+14.203 3P-2.792 2 P2+11.866 9 K-0.459 3 K2-0.436 5 NP-0.631 2 NK+1.193 8 PK,由此数学模型得出理论N、P、K的最佳施肥量,其中施用纯N14.040 870 kg/666.67 m2、P2O52.960 813 kg/666.67 m2、K2O 10.888 220 kg/666.67 m2,
- 玉米田使用“克芜踪”除草剂注意事项
- 作者：张友堂 年份：2004 期刊名称：专业户 关键词：使用方法 “克芜踪”除草剂 玉米田 使用效果
- 描述：玉米田使用“克芜踪”除草剂注意事项