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高考英语写作技能初探
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作者:杨娟
来源:英语广场(学术研究)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
写作能力 技能 高考英语 训练
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描述:高考英语写作对考生十分重要,但其中存在着许多问题。教师要引导学生探究存在的问题,掌握日常写作与训练的基本方法,从单词拼写、词法、语法、连贯和修改等角度重视培养学生的书面表达能力,懂得考场中写作的基本流程和技能才能提升高考成绩。
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提前“构思”高考作文
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作者:冯娟
来源:启迪与智慧(教育版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
提前 构思 高考作文
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描述:高考高分作文绝非靠什么“灵感闪现”、临场发挥,也不是遥不可及,无规律可循、无从下手,而是可以提前“构思”的。本文拟从构思主题、话题、准备事实和语言材料等方面入手,来探讨这个话题,以期培养学生“提前构思高考作文”的意识,给备考中的高三学子一些信心和启示。
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英语教学案例——浅谈英语课堂游戏热闹的背后
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作者:薛容
来源:语数外学习(高中版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
英语课堂 游戏 英语案例
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描述:《英语课程标准》指出:兴趣是学好语言的关键,激发学生学习兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。在英语教学中加入适当的游戏,有利于培养学生的学习兴趣,符合"乐学"原则。因为游戏既能引起学生的有意注意
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如何应对初中英语阅读理解
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作者:李宏莉
来源:考试周刊
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
语言能力 初中英语阅读理解 阅读能力
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描述:阅读理解是每年中考英语必考题型,所占卷面分值是所有题型当中最高的。这一现状引起了广大师生的广泛关注和高度重视。针对英语这门学科,对于考生来说,要想在中考中获胜,必须想方设法攻克“阅读理解”这一难关
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计算机辅助技术在英语听力制作中的运用
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作者:卞其瑾
来源:现代教育科学(小学教师)
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:培养学生的综合语言运用能力,是当前基础教育阶段英语课程教学的总体目标,听力能力的培养又是学生综合运用语言的基础。可见,制作适合教学需求的听力资源是教师应具备的教学能力,也是有效培养学生英语
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高中英语学困生教学对策研究
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作者:黄芳
来源:吉林教育
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 研究对策 了解学生 英语运用能力 以人为本思想 学困生 从实际出发 健康成长 学生为主体 新课程标准
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描述:乐观,普通班英语单科入学成绩每班及格人数平均不到十人,基础相当薄弱,英语运用能力更是无从谈起。面对这种情况,还是要以人为本,实事求是,一切从实际出发,研究对策,认
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高中英语学困生教学对策研究
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作者:黄芳
来源:吉林教育(综合版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
高一新生 英语运用能力 完形填空题 解题方法 英语学困生 学习方法 入学成绩 教学对策 学生英语成绩
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描述:乐观,普通班英语单科入学成绩每班及格人数平均不到十人,基础相当薄弱,英语运用能力更是无从谈起。面对这种情况,还是要以人为本,实事求是,一切从实际出发,研究对策,认
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高中英语课堂教学反思
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作者:黄芳
来源:吉林省教育学院学报(下旬)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
课堂气氛 学生 高中英语 反思 教学反思
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描述:英语是高中主干课程之一,在高考中,抓住了英语就等于抓住了高考的牛鼻子。但目前高中英语教学过程中存在着一系列的问题,这些问题在一定程度上制约了英语教学的完善和发展,基于此,本文对高中英语教学的整个过程进行反思,并找出合理的路径解决这些问题。
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小学英语游戏教学存在的问题
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作者:戚川云
来源:成功(教育版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
小学英语 问题 游戏
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描述:好玩是儿童的天性,游戏教学正是利用了儿童的这种天性.教学实践也证明,游戏教学是一种有效的教学模式之一.所以游戏颇受师生欢迎.但是在小学英语课堂中,教师如果不能够恰当的操作游戏,教学的效果就会大打折扣.文中,笔者将结合几节课堂中的游戏片段谈谈游戏教学存在的问题,并提出一些建议.
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对初高中英语教学衔接问题的探究
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作者:王宁
来源:语数外学习(中旬)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 教师 学习英语 高考成绩 初高中 高中英语教学 直接影响 衔接问题 英语课程 高中阶段
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描述:教学的质量和高考成绩。由于高中课程相对于初中在难度上又提高了一层,不少学生在学习英语时普遍感到听不懂、念不顺、译不出;学生心理落差很大、产生焦虑的症状。