检索结果相关分组
- 新课程改革背景下的高中英语教学
- 作者：毛秋菊 来源：教育界 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 策略 高中英语 新课程改革
- 描述：，英语教学也不例外。本文以新课程改革为背景，以笔者自身教学实践为基础，探讨了我国普通高中英语教学中存在的问题，并从实际出发，实事求是地提出了改进策略，希望能对新课程改革背景下高中英语教学产生积极的作用。
- 新课程改革背景下的高中英语教学
- 作者：毛秋菊 来源：教育界(基础教育研究)(中) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 策略 高中英语 新课程改革
- 描述：，英语教学也不例外。本文以新课程改革为背景，以笔者自身教学实践为基础，探讨了我国普通高中英语教学中存在的问题，并从实际出发，实事求是地提出了改进策略，希望能对新课程改革背景下高中英语教学产生积极的作用。
- 对初高中英语教学衔接问题的探究
- 作者：王宁 来源：语数外学习(中旬) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 教师 学习英语 高考成绩 初高中 高中英语教学 直接影响 衔接问题 英语课程 高中阶段
- 描述：随着英语课程标准要求的不断深入和高中招生规模的扩大，初高中的教学衔接问题逐步显现，如何搞好初高中英语教学的衔接工作，使学生在较短的时间内适应高中的英语教学，实现高中英语教学的目标，将直接影响高中英语教学
- 谈高中英语教学要适应高考新题型——以北师大版为例
- 作者：周荣荣 来源：知识文库 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 课本内容 新题型 北师大版 阅读题 完形填空 解题技巧 新课程改革 文章大意 创新教学方法 自学能力
- 描述：作文。北师大版高中英语全部采用英语编写,词汇量有很大的增加,学生最初接触到新教材学习起来难免会感到吃力,所以,为了保证学习质量,要求高中英语教学要适应高考新题型的要求,转变教学理念、创新教学方法。
- 论高中英语教学中发散思维能力的培养
- 作者：徐红 来源：新课程(教研版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 发散思维能力 求异思维 创造性思维 coffee 课文内容 trouble 数学题 学生负担 纵横联系 辐射性思维
- 描述：发散思维是创造性思维的一种基本形式,又名辐射性思维或求异思维,即是沿着不同方向、不同角度进行的思考,从多方面寻求多样答案的展开性思维方式。其主要特征是:思维敏捷,思路开阔。
- 高中力学教学探析
- 作者：刘成 来源：新教育时代电子杂志(教师版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 重心 三大性质力 弹力 摩擦力 重力
- 描述：高中物理必修一第三章开始谈到了力.可以说力学是整个高中物理的基础,对它的教学就显得比较重要.本文主要是对高中力学的一些认识.重点讨论了三大性质力,讲述了其划分,重心概念的理解,弹簧弹力的认识及有关摩擦力方向的判断问题.
- 管窥英语教学中的合作学习
- 作者：高升勇 来源：校园英语(中旬) 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：就英语课程而言，合作学习不断深入师生的教学生活中。新课改下的英语教学中，实施师生合作互动学习的目的在于改变教师的教学方式，为学生构建开放的学习环境，培养学生多渠道地获取语言知识并加以运用的能力
- 管窥英语教学中的合作学习
- 作者：高升勇 来源：校园英语 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 个体差异 学习态度 语言知识 集体荣誉感 互动学习 非言语行为 教学情境 班额 教学生活 团体成绩
- 描述：就英语课程而言,合作学习不断深入师生的教学生活中。新课改下的英语教学中,实施师生合作互动学习的目的在于改变教师的教学方式,为学生构建开放的学习环境,培养学生多渠道地获取语言知识并加以运用的能力