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激励
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课外阅读教学
(5)
浅谈激励在
阅读教学
中的作用
作者:
孟广满
来源:
课外语文
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
培养兴趣
阅读能力
激励
描述:
当前语文教师的任务就是改变传统的教学理念,重视
阅读教学
,充分发挥语言的功能,有秩序地开展教育活动。
浅谈激励在
阅读教学
中的作用
作者:
孟广满
来源:
课外语文(教研版)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
培养兴趣
阅读能力
激励
描述:
当前语文教师的任务就是改变传统的教学理念,重视
阅读教学
,充分发挥语言的功能,有秩序地开展教育活动。
如何提高小学语文
阅读教学
水平
作者:
赵绍东
来源:
读写算(教研版)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学语文
提高水平
方法研究
阅读教学
描述:
在小学语文教学中,阅读能力的强弱,与学生获取知识、提高学习兴趣、增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了,不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且可以让学生积累丰富的语文知识,形成良好的语感,能让学生去理解鉴赏文学作品,从而受到高尚情操与趣味的熏陶,同时也能发展他们的个性,丰富他们的精神世界。
新课标下如何进行高中英语
阅读教学
作者:
管吉凤
来源:
试题与研究(教学论坛)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
新课标
高中英语
阅读教学
描述:
良好的发展趋势。新课改不仅要求学生在学习成绩上能够有所提高,更加要求学生能够在综合素质上有所进步。本文简单分析了新课标下如何进行高中英语
阅读教学
,为促进教学事业的发展提供一定的建议。
如何提高高中英语课堂
阅读教学
的有效性
作者:
管吉凤
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
解决问题的能力
英语课堂教学
高中英语教学
有效性
九年义务教育
高考题型
课堂阅读教学
阅读教学模式
描述:
可以看出,我省每年高考阅读理解分值为40分,在各部分题型中所占比重最大,
阅读教学
理所当然成为英语课堂教学的主要内容之一。新课标指导下的英语阅读教材内容十分丰富,科技文化、人文历史、大众传媒、体育健康
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