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课堂教学质量
（1）
作文
课堂
指导结构浅探
作者：
许乃昌
来源：
安徽教育
年份：
1997
期刊类型 ：
期刊
关键词：
中年级作文
教师
训练方法
教材内容设计
作文内容
作文动机
创设情境
作文指导
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后进生
描述：
传统的小学作文
课堂
指导结构是：命题，立意，选材，组材，草稿。由于中年级小学生年龄尚小、知识积累少且缺乏观察和分析能力，接这种方法指导学生只能被动作文，有时觉得无内容可写甚至只得东拼西凑，久而久之就会
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