检索结果相关分组
- 以德育人 渗透情感教育
- 作者：孔令保 来源：吉林教育 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 智力教育 数学教学 人生观教育 数学史 情感教育 理论联系实际 数学素质教育 数学语言 数学老师 数学思想方法
- 描述：长期以来,不少数学老师对学生的智力教育十分重视,重视对学生知识技能的传授,但对学生学习数学的情感教育往往不够重视,加上部分老师在平时教学中过分看重分数,以分数论高低,极大扼杀了大部分学生学习数学的热情,使学生产生了恐惧乃至厌学的情绪,学生学得苦,老师教的苦,长此以往对数学教学带来的负面影响是非常严重的,后果是十分可怕的。情感教育是当前数学素质教育的重要组成部分,在数学教学中,对学生进行情感教育不仅是必需的也是可行的。
- 融德育于语文教学之中,让教书与育人相得益彰
- 作者：陈贵付 来源：小学教学研究 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 德育渗透 德育内容 时代背景 语文教学 德育教育 育人 语文训练 写作训练 价值取向 引导学生
- 描述：提高学生的品德修养和审美情趣,关注学生精神生命的成长,既是语文教学的天然使命,也是新课标的明确要求和教师传道授业的职责所在。在实际的语文教学中,德育内容却往往容易被漠视。究其原因,主要是德育难以
- 浅谈解决问题的策略能力的培养
- 作者：王华荣 来源：教育现代化(电子版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 反思评价 分析问题 审题能力 解决问题 探讨
- 描述：如何培养学生的审题能力并及时进行反思和评价对于培养学生分析问题和解决问题意义至关重要，本文就此做了相关探讨。