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创设情境,让高中物理教学更接地气
作者:张茂生  来源:中学课程辅导(教师通讯) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 情境创设  有效教学  高中物理 
描述:传统的高中物理教学囿于应试,教师机械灌输,学生被动接受,难以感受到学习的快乐。创设教学情境,丰富教学形式,能培养兴趣、启迪思维、丰富情感。本文主要阐述了创设实验、史学、问题、生活、多媒体情境的策略,旨在让高中物理教学更接地气。
试论小学数学教学中问题情境的创设
作者:刘春银  来源:决策与信息 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 策略  小学数学  教学  问题情境  创设 
描述:社会的发展进步以及素质教育制度的不断完善,对小学数学教学提出了更高标准的要求,小学阶段的学生正处于成长的初期阶段,好奇心比较强烈,并具有较强的探索欲望,在小学数学教学中积极创设问题情境,有助于吸引