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玉米“3414”肥效试验研究
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作者:张发杰 胡业功
来源:现代农业科技
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
玉米 推荐施肥量 施肥模型 “3414”肥效试验
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描述:通过"3414"回归最优设计原理设置的玉米肥效试验结果,获得肥料效应函数方程Y=378.465 7+14.683 6 N-0.183 4 N2+14.203 3P-2.792 2 P2+11.866
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机械基础教法初探
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作者:马祥梅
来源:群文天地
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
机械基础 教学方法 探索
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描述:《机械基础》是中职学校一门综合性很强的专业基础课,针对不断下滑的生源情况,采用灵活的教学方法,提高学生学习兴趣,取得了事半功倍的效果。
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美丽的错误 意外的收获:质疑《嫦娥奔月》插图
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作者:赵慧君
来源:课程教育研究
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
辅助教学 多媒体 图片 语文教材 错误 课文插图 创设情境 嫦娥奔月 引导学生 收获
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描述:不久前经历的一节课上,我在利用课文插图时出现了一个小小的错误,不过却因此带给我和学生意想不到的收获。故事要从那美丽动人的神话故事《嫦娥奔月》说起。《嫦娥奔月》是苏教版第九册的一篇课文,讲述了美丽善良的嫦娥为了不让歹人逢蒙抢走仙药,毅然吞下药丸,飞向清冷的月宫,从此与深爱自己的丈夫后羿天人永别的故事。
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凉州农民与家人正在收获甜叶菊(图)
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作者:冯乐凯
来源:武威日报
年份:2012
期刊类型 :报纸
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描述:9月17日,凉州区中坝镇高楼村甜叶菊种植示范点上,农民杨立中(前)与家人正在收获甜叶菊。近年来,该镇将甜叶菊作为调整产业结构、增加农民收入的高效经济作物积极推广,今年全镇种植甜叶菊面积达1075亩。本报记者陈鹏摄
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浅析如何激发中职学生学习《机械基础》的积极性
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作者:颜佳
来源:读写算(教育教学研究)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
直观教学法 多媒体 学习兴趣 教学语言 中职学校
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描述:针对中职学校学生的特点,对教学方法进行改善、对教学理念进行更新、在教学中充分运用多媒体来调动学生的主观能动性,并且对学生的思维进行启发和开拓,对学生能力进行培养从而激发中职学生学习《机械基础》的兴趣,调动学生的学习积极性,以求达到教学目标.
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中职机械制图教学中学生能力培养实践
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作者:马祥梅
来源:大观周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
机械制图 能力培养 实践
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描述:文章论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习,采用看、做、议、比的教学法,着重加强学生的认知能力、分析问题能力、创新思维能力、应变能力的培养,取得了事半功倍的效果。