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物理课堂教学
(4)
在实践与创新中学习
物理
作者:
单而军
来源:
中国教育科研与探索
年份:
2007
期刊类型 :
期刊
关键词:
学习
欧美教育
基本技能
物理教育
能力的培养
实践
欧美发达国家
教育差异
描述:
李政道先生在北京主持的世纪论坛中,谈到中国与欧美发达国家教育差异时说:“欧美教育注重的是创造能力的培养,而中国的教育注重的是基础知识和基本技能的培养,实施的是英才教育,中国的
物理
教育的内容和教学,好像是培养
物理
科学家”,这番话不得不让我们深思,我们真的培养出很多科学家吗?[第一段]
中学
物理
实施素质教育的探索
作者:
解大东
来源:
美与时代
年份:
2007
期刊类型 :
期刊
关键词:
知识的基础
思想品德素质
第二课堂活动
教师自身素质
牛顿第一定律
中学物理
大气压强
改革开放理论
教学方法
面狭窄
描述:
由“应试教育”向“素质教育”转变,是当前教育改革的必然趋势,是培养21世纪人才的需要。在中学
物理
教学中,对学生实施素质教育是教师义不容辞的职责。本文从转变教育观念、提高学生思想品德素质、改进教学方法、提高教师自身素质等方面,阐述了如何实施素质教育的问题。
数学
课堂教学
中的提问技巧及其应用
作者:
李新彬
来源:
江苏教育学院学报·自然科学
年份:
2007
期刊类型 :
期刊
关键词:
提问技巧
激发思维
启发思路
描述:
提问是教师
课堂教学
常用的教学手段,巧用提问可以起到提高学生的学习兴趣,激发灵感;引导启迪学生的思维:以旧引新,以旧促新,突破难点;引导学生纵横联系所学知识,开拓知识面,培养学生的发散思维能力;以及构建和谐、融洽的师生关系的突出作用.
初中数学
课堂教学
应生活化
作者:
陈永传
来源:
中国科教创新导刊
年份:
2007
期刊类型 :
期刊
关键词:
情境问题
实践性
实际应用
生活化
描述:
对于一个初中来说,他的成长于发展不是独立的,只有通过现实的生活教育才能使学生在现实生活中不断的成长和发展.就数学教学来说,如能把这些素材与数学知识有机的结合起来,就能使学生有更多的机会在数学学习中与生活亲密接触,体验数学的智能魅力.
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