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提问技巧
(4)
有效
提问
带来的精彩
作者:
汤丽
来源:
文理导航(教育研究与实践)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
描述:
有效
提问
带来的精彩
浅谈地理复习课
技巧
作者:
耿玉和
来源:
文科爱好者(教育教学版)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
复习课
技巧
地理
描述:
复习课要上好历来是每位教师感到头疼的事情,要真正把复习课上好,就必须运用多种手段与方法于课堂教学中,文章作者根据多年的课堂复习教学经验,向同行介绍和推荐地理复习课的
技巧
,供大家在教学中参考.
高中物理教学
技巧
初探
作者:
蔡金友
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
描述:
高中物理应该是高中课程中的最难教和最难学的一门课程,很多学生因为物理成绩不理想流过泪,甚至骂过娘,所谓“爱屋及乌”,有的学生从厌学物理变到讨厌物理教师.所以要做一个受学生欢迎的高中物理老师就难了.那么怎样才能改变这种尴尬的境界呢?就此我谈谈自己的一点见解.
谈小学数学课堂
提问
的艺术
作者:
袁宏芳
来源:
数学学习与研究
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
教师提问
启发性
课堂教学效率
艺术
课堂提问
启迪学生
课堂教学活动
求知欲
引导学生
思维活动
描述:
提问
是课堂教学中的重要方式之一. 它运用于整个课堂教学活动之中,成为联系师生思维活动的纽带.
提问
运用的恰当不仅可以唤起和集中学生的注意力,激发学生的好奇心和求知欲,还可以启迪学生的思维,开拓和引导学生的思路. 因此,在课堂教学中,我们要善于发挥课堂
提问
的功能,全面提高课堂教学效率. 那么,课堂上该
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