检索结果相关分组
多媒体在小学语文审美教育中的应用分析
作者:岳梅  来源:中小学电教(下半月) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  多媒体  审美教育 
描述:小学语文课堂是对学生开展审美教育的重要阵地,在小学语文课程的教学中应用多媒体开展教学能够让审美教育起到事半功倍的作用。通过多媒体自身强大的影音功能,可以图文并茂的展示语文课文所描绘的画面,进而提升审美教育的效果。
计算机信息管理与知识管理的网络化应用分析
作者:吴晓明  来源:电子技术与软件工程 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 网络化应用  信息管理  知识管理  计算机 
描述:在当前知识经济时代的大背景下,信息管理和知识管理显得越发重要,并且其管理的难度和复杂程度也正在不断的提升,尤其是随着网络化技术的不断推广,如何在计算机信息管理和知识管理中融入网络技术的应用已经成了
胸外科手术应用硬膜外联合静脉全身麻醉临床效果分析
作者:程伟平  来源:大家健康(下旬版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 临床效果  硬膜外麻醉  胸外科手术  全身麻醉 
描述:目的:探讨静脉全身麻醉联合硬膜外麻醉应用于胸部手术中的效果。方法:选取我院接受胸部手术的102例患者作为研究资料,根据麻醉方法不同分为观察组和对照组;分别在全麻或全麻联合硬膜外麻醉下进行手术;比较
胸外科手术应用硬膜外联合静脉全身麻醉临床效果分析
作者:程伟平  来源:大家健康(学术版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 临床效果  硬膜外麻醉  胸外科手术  全身麻醉 
描述:目的:探讨静脉全身麻醉联合硬膜外麻醉应用于胸部手术中的效果。方法:选取我院接受胸部手术的102例患者作为研究资料,根据麻醉方法不同分为观察组和对照组;分别在全麻或全麻联合硬膜外麻醉下进行手术;比较
甜叶菊栽培应用探讨
作者:梁冰  来源:现代农业科技 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 生物学特性  甜叶菊  栽培技术 
描述:介绍了甜叶菊的植株形态、生物学特性、用途及特点、栽培模式及栽培技术、田间管理技术及采收方法,以期指导当地甜叶菊生产获得好的经济效益和社会效益。
认知行为干预在癌因性疲乏中的应用
作者:吴艳丽  来源:世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 认知行为  癌因性疲乏 
描述:目的探讨认知行为干预措施对癌因性疲乏的作用。方法经过专业培训的护士对患者进行认知行为的干预(包括心理,行为,睡眠)。结果给予认知行为干预后患者的癌因性疲乏明显减轻,患者的生活质量有所提高。结论正确认识癌因性疲乏,给予合理的认知行为干预,减轻癌因性疲乏,提高生存质量。
多媒体在数学教学中的应用
作者:吴燕  来源:教育文汇(综合版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 动画效果  课堂气氛  圆心距  数学教学  教学密度  多媒体制作  两圆相切  演示过程  教学质量  教学情境 
描述:应用多媒体教学不仅能激发学生强烈的学习兴趣,还能创设形象直观的教学情境,加大课堂的教学密度,从而提高教学质量。本文就多媒体在数学教学中的应用谈几点自己的体会。一、应用多媒体激发学生学习兴趣多媒体集图
试论翻转课堂的教学模式应用
作者:范元元  来源:课程教育研究 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 模式  起源  翻转课堂  优势  应用 
描述:以及起源的基础上,分析了翻转课堂的优势,最高针对翻转课堂的模式进行探讨,为我国教学改革发展提供一定的借鉴经验。
经典英语句子在教学中的应用
作者:黄多兵  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 经典句子  学习兴趣  语法  写作水平  教学形式  词汇量 
描述:英语中有许多经典的句子,如果能把这些经典句子多多地应用在英语教学中,不仅能达到普通英语句子所取得的效果,而且能让教学形式多样生动,提高学生的英语词汇、语法、写作,更重要的是让学生了解英语文化背景,激发学生的英语学习兴趣。所以在英语的教学过程中应多用一些英语经典句子。
慢阻肺合并肺性脑病的护理分析
作者:华静  来源:药物与人 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 慢阻肺合并肺脑病  综合性护理  效果分析 
描述:目的:观察综合性护理在慢阻肺合并肺性脑病的护理效果。方法:选取我院在2013年4月~8月收治的慢性阻塞性肺病合并肺脑病患者78例,按照护理方法的不同分为实验组和对照组各39例,实验组患考采用综合性的临床护理,对照组患者采用常规的临床护理,观察两组患者的护理效果。结果:实验组患者的护理总有效率为92.3%,照组患者的护理总有效率为84.6%,实验组患者的护理效果明显好于对照组患者(P〈0.05)。结论:采用综合性的临床护理对于慢阻肺合并肺性脑病患者的护理具有非常好的护理效果,患者症状恢复的好,对于护理的满意