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小学语文
解决问题
教学
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解题能力
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语言发展
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审美能力
(90)
多媒体在小学语文
审美
教育中的应用分析
作者:
岳梅
来源:
中小学电教(下半月)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学语文
多媒体
审美教育
描述:
小学语文课堂是对学生开展
审美
教育的重要阵地,在小学语文课程的教学中应用多媒体开展教学能够让
审美
教育起到事半功倍的作用。通过多媒体自身强大的影音功能,可以图文并茂的展示语文课文所描绘的画面,进而提升
审美
教育的效果。
浅谈解决问题的策略
能力
的培养
作者:
王华荣
来源:
教育现代化(电子版)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
反思评价
分析问题
审题能力
解决问题
探讨
描述:
如何培养学生的审题
能力
并及时进行反思和评价对于培养学生分析问题和解决问题意义至关重要,本文就此做了相关探讨。
如何培养学生提问
能力
作者:
李文娟
来源:
快乐阅读
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
学习
教学
提问问题
描述:
爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的
能力
谈一些看法。
如何提高完形填空解题
能力
作者:
杨行潇
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
单项选择题
综合运用能力
完形填空题
词语搭配
解题能力
词汇知识
动词时态
句型结构
描述:
完形填空题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用
能力
的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点,既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等,又考查了逻辑推理和事理推断
能力
。下面从以下几个方面来论述提高完形填空解题
能力
的技巧。
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