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首页>搜索>审美能力（90）

多媒体在小学语文审美教育中的应用分析: 作者：岳梅 来源：中小学电教(下半月) 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 小学语文多媒体审美教育; 描述：小学语文课堂是对学生开展审美教育的重要阵地,在小学语文课程的教学中应用多媒体开展教学能够让审美教育起到事半功倍的作用。通过多媒体自身强大的影音功能,可以图文并茂的展示语文课文所描绘的画面,进而提升审美教育的效果。

浅谈解决问题的策略能力的培养: 作者：王华荣 来源：教育现代化(电子版) 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 反思评价分析问题审题能力解决问题探讨; 描述：如何培养学生的审题能力并及时进行反思和评价对于培养学生分析问题和解决问题意义至关重要，本文就此做了相关探讨。

如何培养学生提问能力: 作者：李文娟 来源：快乐阅读 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 学习教学提问问题; 描述：爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的能力谈一些看法。

如何提高完形填空解题能力: 作者：杨行潇 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 单项选择题综合运用能力完形填空题词语搭配解题能力词汇知识动词时态句型结构; 描述：完形填空题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点，既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等，又考查了逻辑推理和事理推断能力。下面从以下几个方面来论述提高完形填空解题能力的技巧。

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