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管窥英语教学中的合作学习
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作者:高升勇
来源:校园英语(中旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:就英语课程而言,合作学习不断深入师生的教学生活中。新课改下的英语教学中,实施师生合作互动学习的目的在于改变教师的教学方式,为学生构建开放的学习环境,培养学生多渠道地获取语言知识并加以运用的能力
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初中数学教学中开展合作学习
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作者:马骏
来源:中学生数理化(教与学)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
初中数学教学 数学思维能力 学习态度 教学策略 初中数学教师 数学能力 合作学习小组 一元二次方程 数学题 中位线定理
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描述:合作学习,作为一种教学思想,它强调学生是教学的主体,教师应该让教学活动适应于学生的学习情况;作为一种教学策略,它能够贯彻因材施教的理念,使每一个学生都能有所得;作为一种教学模式,它非常适合在初中数学
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管窥英语教学中的合作学习
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作者:高升勇
来源:校园英语
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
个体差异 学习态度 语言知识 集体荣誉感 互动学习 非言语行为 教学情境 班额 教学生活 团体成绩
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描述:就英语课程而言,合作学习不断深入师生的教学生活中。新课改下的英语教学中,实施师生合作互动学习的目的在于改变教师的教学方式,为学生构建开放的学习环境,培养学生多渠道地获取语言知识并加以运用的能力
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英语教学中的合作学习
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作者:高德奇
来源:校园英语
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
过程设计 教学 组织形式 合作学习理论
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描述:合作学习或称为分享学习是一种教学形式,它要求学生们在由2~6人组成的小组中一起分工合作,共同完成教师安排的学习任务,最终达到学习目标的学习方式。在每个小组中,学生们通过明确的责任分工,进行互助性学习
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初中数学合作教学探究
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作者:汤品成
来源:吉林教育
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
教学任务 初中数学 教学探究 小组合作 合作教学 课堂教学过程 教学形式 学生认知
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描述:一、合作教学的涵义合作教学是将全班学生分成若干小组,在教师恰当的组织和有效地调控下,在课堂教学过程中,以个人自学小组合作班级合作为基本教学形式,通过师生之间、学生之
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浅谈历史教学中小组合作学习
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作者:阚明
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
小组学习活动 运用能力 小组合作学习 历史教学 历史知识 历史课堂教学 教学质量 以学生为主体
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描述:课堂是学生学习历史知识、获得历史运用能力的主阵地。历史课堂教学是提高学生学习历史兴趣的重要途径和提高历史教学质量的关键。小组合作学习是以学习材料为线索、以学生为主体、以活动为形式组织学生思考、合作
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试析合作学习在体育教学中的应用
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作者:夏同洲
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
体育教学 合作学习
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描述:体育课堂教学中的合作学习主要以学生身体练习为手段,以参加体育活动为主要形式,增进学生身心健康为目的,培养学生终身体育为目标。在合作学习的体育课堂教学过程中,师生之间、学生之间的角色不断变化,学习过程中互帮、互学来调动学生学习的积极性、主动性,培养学生的协作能力。
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英语教学中的合作学习
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作者:高德奇
来源:校园英语(中旬)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
过程设计 教学 组织形式 合作学习理论
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描述:合作学习或称为分享学习是一种教学形式,它要求学生们在由2~6人组成的小组中一起分工合作,共同完成教师安排的学习任务,最终达到学习目标的学习方式。在每个小组中,学生们通过明确的责任分工,进行互助性学习
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合作学习与英语教学
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作者:张新国
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
合作探究 成就感 任务型教学
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描述:在任务性教学模式的指导下,通过不同形式的小组合作共同完成各项任务,学生能够在合作中获取交际能力,在合作中培养团队精神,在合作中获得成功的喜悦。
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小组合作学习模式在英语教学中的尝试
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作者:徐钦
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
小组活动 评价机制 合作精神 竞争机制 特征与含义
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描述:本文分析了英语小组合作学习的特征和含义,提出了一套完整的可以激发学生学习兴趣,发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式,强调并指出了教师在实际操作中的作用已经应该如何建立评价和竞争机制。