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首页>搜索>合作探究教学（147）

管窥英语教学中的合作学习: 作者：高升勇 来源：校园英语(中旬) 年份：2016 期刊类型：期刊; 描述：就英语课程而言，合作学习不断深入师生的教学生活中。新课改下的英语教学中，实施师生合作互动学习的目的在于改变教师的教学方式，为学生构建开放的学习环境，培养学生多渠道地获取语言知识并加以运用的能力

初中数学教学中开展合作学习: 作者：马骏 来源：中学生数理化(教与学) 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 初中数学教学数学思维能力学习态度教学策略初中数学教师数学能力合作学习小组一元二次方程数学题中位线定理; 描述：教学中使用,使每个学习水平段的学生都能有所得.一、开展合作学习,让每一个学生得到发展新课改后的数学教学目标,强调每个学生学习的自主性,注重学生同别人的合作,通过相互交流,达到共同学习、共同进步的目的,在探究中改变原

管窥英语教学中的合作学习: 作者：高升勇 来源：校园英语 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 个体差异学习态度语言知识集体荣誉感互动学习非言语行为教学情境班额教学生活团体成绩; 描述：就英语课程而言,合作学习不断深入师生的教学生活中。新课改下的英语教学中,实施师生合作互动学习的目的在于改变教师的教学方式,为学生构建开放的学习环境,培养学生多渠道地获取语言知识并加以运用的能力

探究式教学在小学数学教学中的有效运用: 作者：贾凤宝 来源：都市家教(上半月) 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 小学数学运用策略探究式教学; 描述：在小学数学教学中实施探究式教学有助于培养学生的创新精神、有利于促进学生的自主学习、有利于建立民主的师生关系,笔者结合自己的教学实践从三个方面论述了开展探究式教学的有效策略,即:创设问题情境,引发探究欲望;优化师生关系,营造探究氛围;挖掘探究资源,开展探究活动。

小学数学课堂教学中探究性学习的应用探讨: 作者：周培新 来源：考试周刊 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 应用策略小学数学课堂教学探究性学习; 描述：随着新课程理念的不断更新,我国对人才的要求越来越高。小学数学教学中,十分注重探究性学习方式的应用。教学实践表明,探究性的学习方式,一方面有助于提高学生的主动性,另一方面有助于培养学生的创新能力与实践

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