检索结果相关分组
- “韵语”实验教学中的困惑
- 作者：姜丽丽 来源：青少年日记(教育教学交流版) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 拼音教学 小学语文教学 阅读 农村小学 韵语识字 辽宁省 困惑 实验教学 新体系 综合发展
- 描述："韵语"教学是"韵语识字、尽早阅读、循序作文"教学的简称,它是辽宁省东港市实验小学姜兆臣创设的,于1982年开始研究,1986年正式创立的以"韵语识字"为前提,以"尽早阅读"为核心,以"循序作文"为
- 新课标下的物理实验教学
- 作者：王正祥 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 演示实验 新课标 物理实验教学
- 描述：物理实验是学习物理知识的有效途径。教师要充分发挥实验在物理教学中的作用：切实做好演示实验；积极营造探究实验的探究氛围；精心组织和策划分组实验，从而激发学生的物理学习兴趣，发挥学生的主体地位。
- 高岭土粒度分布对黏浓度影响的实验研究
- 作者：王锦荣 周汉文 吴继光 曾伟能 杨增良 殷科 来源：非金属矿 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 黏浓度 高岭土 粒度 茂名
- 描述：高岭土粒度及粒度分布直接影响着黏度性能。利用广东茂名山阁高岭土,通过Χ-光透射沉降粒度分析、漂白及白度测试、X射线衍射及扫描电子显微分析,对由斯托克斯沉降法提取的4个粒度范围(0～1μm、1～5μm
- 食管癌术后早期肠内营养的应用
- 作者：吴志勇 王峰 李睿 卢海彬 姬德宇 孙荣贵 来源：安徽卫生职业技术学院学报 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 肠内营养 食管癌切除术
- 描述：目的:探讨术后早期肠内营养支持对食管癌病人术后营养状况恢复的影响,评价食管癌术后早期肠内营养支持的效果。方法:通过对21例食管癌病人术后实施EN(EN组)和21例行PN(对照组)的病例资料进行对照
- 阅读应课内外并重
- 作者：蔡文秀 来源：小学语文教学 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生素质 教材内容 学生人格 课内外 获取信息 课内阅读 阅读能力 语言水平 引导学生 阅读教学
- 描述：阅读是人类获取知识的主要途径。阅读的本质是在大量的了解内容或获取信息中提高阅读能力和语言水平,阅读对提高学生素质,健全学生人格有重要作用。阅读教学只有做到课内外并重,才能更有效地提高学生的阅读能力。我在教学中做了以下尝试:
- 阅读应课内外并重
- 作者：蔡文秀 来源：小学语文教学(园地) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 积累资料 汪伦 学生人格 阅读实践 课文内容 课内阅读 学习主题 青海高原 语言水平 阅读教学
- 描述：阅读是人类获取知识的主要途径。阅读的本质是在大量的了解内容或获取信息中提高阅读能力和语言水平,阅读对提高学生素质,健全学生人格有重要作用。阅读教学只有做到课内外并重,才能更有效地提高学生的阅读能力。我在教学中做了以下尝试:
- 肠内营养在食管癌患者术后的应用
- 作者：王峰 吴志勇 李睿 姬德宇 来源：安徽医学 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 肠内营养 治疗效果 食管癌
- 描述：目的 比较肠内营养与传统静脉补液对食管癌患者术后营养状况的影响，探讨食管癌患者术后合理的营养治疗。方法 本组86例食管癌患者，随机分为肠内营养组(enteral nutrition, EN)及静脉
- 改进实验，增加物理教学的趣味性
- 作者：王利成 来源：新课程.中学 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 增加趣味性 教学效果 物理实验 改进实验
- 描述：物理是一门以实验为基础的学科，做好物理实验，让物理实验生动有趣，是让学生爱好物理最有效的方法。所以，在多年的物理教学中，为了增加物理实验的趣味性，我不断地自制教具和改进实验，教学实践证明，教学效果是满意的。