检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(111)
报纸(3)
会议论文(1)
按栏目分组
山水风物 (115)
按年份分组
2016(17)
2015(19)
2014(6)
2013(7)
2012(14)
2011(17)
2010(12)
2004(2)
2003(1)
1996(1)
按来源分组
滁州日报(3)
新课程(小学)(2)
试题与研究(教学论坛)(2)
激光生物学报(1)
船海工程(1)
行知研究(1)
建材发展导向(1)
俪人(教师版)(1)
群文天地(1)
群文天地(下半月)(1)
浅谈优化中职数学课堂教学
作者:杜克保  来源:群文天地(下半月) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 数学课堂教学  中等职业学校 
描述:中等职业学校学生数学基础薄弱,因而“如何优化中职数学课堂教学”是急须解决的问题。
浅谈优化中职数学课堂教学
作者:杜克保  来源:群文天地 年份:2012 期刊类型 :期刊
描述:浅谈优化中职数学课堂教学
甜叶菊SRAP分子技术优化及亲缘关系分析
作者:胡能兵 何克勤 张子学 林平 隋益虎 周玉丽 崔广荣  来源:安徽科技学院学报 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 相关序列扩增多态性  甜叶菊  亲缘关系  优化 
描述:以甜叶菊为试材,采用正交法对影响其相关序列扩增多态性(SRAP)反应体系的5个因子进行优化,进而对来自国内外的12个品种进行亲缘关系分析。结果表明,5个因素对SRAP反应体系影响大小顺序为
课堂教学中的引课探究
作者:方宗保  来源:长春教育学院学报 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  教学内容  教师  学习兴趣  探究  课堂效率  德国教育  思考  课堂教学  第斯多惠 
描述:每次下课都能听到学生相互问"你听懂了吗?""这节太难了。"每当听到这些心里很不是滋味。作为教师我们必须得思考如何解决此类问题。而课堂恰是教师和学生的共同阵地,如何培养学生的兴趣,提高学生的能力,关键取决于此。那么,如何在课堂教学中作文章呢?德国教育家第斯多惠指出:"教学的艺术
甜叶菊随机扩增多态性DNA技术优化及亲缘关系研究
作者:胡能兵 何克勤 张子学 林平 隋益虎 崔广荣  来源:食品工业科技 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  亲缘关系  优化  随机扩增多态性DNA 
描述:以甜叶菊为试材,对影响其随机扩增多态性DNA标记反应体系的7个因子进行优化,同时对来自国内外的12个品种进行亲缘关系分析。结果表明,20μL的优化体系包括:双蒸水13.6μL,10×Buffer(含
如何提高阅读课堂教学效率
作者:张晓珊  来源:考试周刊 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 阅读课堂教学         
描述:为了增强阅读课堂教学效果,教师要在新的教育理念指导下,不断改进教学形式和教学方法。对于传统的有效的教学模式,还应当继承并发展。
把握课堂教学各个环节,提高教学效率
作者:刘运松  来源:新课程学习(中) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 效率  课堂教学  教学方法 
描述:在数学教学过程中,要把握课堂教学各个环节,提高学生素质,提高课堂效率。如何把握课堂教学各环节值得每个教师深思。
初中化学课堂教学生活化的策略
作者:吴绪宏  来源:新课程(上) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 化学  课堂教学  生活化 
描述:化学课堂应向生活回归,教师应该挖掘生活资源,强调运用化学知识解决生活实际问题;在教学中灵活设计各种实践活动,让学生体会来自生活中的"化学",这样的课堂教学必然会散发生活的芳香,鲜活而生动。
问题教学法在物理课堂教学中的应用
作者:陈宗进  来源:考试周刊 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 新课程  问题教学法  物理  课堂教学 
描述:新课程倡导自主、合作、探究的学习方法。随着课程改革的不断展开,围绕这三种学习方法而出现了很多教学方法。本文作者结合自己的课堂教学经历,对问题教学法在物理课堂中的应用提出自己的看法与见解。
如何提高初中物理课堂教学的有效性
作者:王正祥  来源:时代青年(教育) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 新课程  有效性  初中物理 
描述:针对目前教学的现状,大家都在积极的讨论,并且提出“如何提高初中物理课堂教学的有效性?”这一问题,每个人都从自己的角度去思考,怎样提高自己的教学有效性。