检索结果相关分组
- 人性化护理模式在产科护理中应用研究
- 作者：张正芳 来源：大家健康(学术版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 孕妇 人性化护理 生产护理
- 描述：目的:探索人性化护理在产科的应用效果。方法:选择2012年6月～2013年4月来我院待产的孕妇763例,进行全面人性化护理,观察护理效果。结果:763名孕妇生产过程顺利,孕妇无明显恐慌和失去理智情况,婴儿身体健康。结论:人性化护理模式在产科护理中应用效果显著,值得在临床护理中推广应用。
- 人性化护理模式在产科护理中应用研究
- 作者：张正芳 来源：大家健康(下旬版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 孕妇 人性化护理 生产护理
- 描述：目的:探索人性化护理在产科的应用效果.方法:选择2012年6月~2013年4月来我院待产的孕妇763例,进行全面人性化护理,观察护理效果.结果:763名孕妇生产过程顺利,孕妇无明显恐慌和失去理智情况,婴儿身体健康.结论:人性化护理模式在产科护理中应用效果显著,值得在临床护理中推广应用.
- “我是少年阿凡提”的教学设计
- 作者：金玲 来源：新课程学习(中旬) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 阿凡提 教材分析 新疆民歌 自然生态环境 教学目标 少年 环保教育 歌曲 设计意图 新疆少数民族
- 描述：:1.知识:认识#记号,感受#记号音响效果,并能唱准2.能力:通过学习歌曲《我是少年阿凡提》,让学生感受和体验乐曲诙谐轻快的情绪以及浓郁的新疆少数民族的节奏特点
- 浅谈房屋建筑结构优化设计
- 作者：姜文兵 来源：建材发展导向 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 建筑结构 优化设计
- 描述：随着经济的发展，结构优化设计在房屋建筑中的应用越来越多，通常结构设计优化在房屋中的应用表现在房屋总结构设计的优化和房屋中分部结构设计的优化。本文笔者结合多年工作经验，主要针对房屋建筑结构优化设计进行了阐述。供同行参考。
- 论住宅建筑设计的发展思路
- 作者：陈玉军 来源：建材发展导向 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 策略 建筑设计 发展趋势
- 描述：随着人们生活水平的日益提高，人们对建筑的要求与需求也在不断变化，要在能满足基本功能的同时，又要满足人们对节能环保的要求，从而促使了绿色建筑的出现。本文主要阐述了建筑设计的发展趋势，供同行参考。
- 探讨美好乡村的景观设计
- 作者：王福高 来源：世界华商经济年鉴(城乡建设) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 乡村景观 乡土景观 思路
- 描述：乡村景象设计出充分体现乡土特色的、环境优美的、生态平衡的、适应社会主义乡村建设发展要求,在理论研究阶段,分别探讨国内与国外的乡村景观规划设计与乡土景观研究的理论,并将二者相结合,形成乡村乡土景观整体设计的思路.
- 简述冯家河老桥拓宽设计要点
- 作者：付洄运 杨卫华 来源：江西公路科技 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 高速公路 衔接拓宽 设计要点 新老桥梁
- 描述：文章结合九江长江公路大桥南引道七里湖互通的匝道上冯家河小桥的设计实例，阐述了老桥拓宽设计要点，剖析了新老桥设计衔接的设计方法，总结了公路改造工程老桥拓宽设计的经验。
- “朱元璋雕像”向社会征集设计意见
- 作者：暂无 来源：新华日报 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：洪武十八年（1385年），溧阳县（今属江苏）来了一位新县长，名叫李皋。到任几个月后，他就和一个叫潘富的下属混得很熟。潘富是县衙的一名衙役，属于不在编制之内的临时工。但他关系网极广，还是捞钱的一把好手。为给李县长捞钱，潘富出了个“科敛荆杖”的歪点子，就是要求溧阳县的百姓，每人都必须向官府缴纳一根拐仗。
- 中山陵征集朱元璋雕像设计方案
- 作者：暂无 来源：南京日报 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员钟萱记者李子俊）朱元璋雕像应该是个啥模样？昨天，中山陵园管理局面向社会公开征集意见，请市民为雕像的方案献计献策。后期将综合社会公众和专家意见，形成最终方案，年内打造一尊朱元璋雕像，填补世界文化遗产明孝陵“有陵、有馆、无像”的空白。据了解，中山陵园风景区内长眠着3位在中国历史上极有影响的
- 高中数学“数列与差分”专题教学设计研究
- 作者：刘运松 来源：数理化学习(高三版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 数列和 中学数学 差分 了解学生 教学现状 高中生 高等数学 高中数学课程标准 学习数学 数学学科
- 描述：高中数学的学习对于学生来说一直是一个难点,它不仅仅是中学数学的加深,也更加是大学高等数学的基础,一般来说,高中数学知识吸收的很扎实的同学,进入大学之后的高等数学也会完成得很轻松.作为承上启下的基础课程,数学的概念丰富且灵活性强,对于老师的教学来说也是一大难题,如何克服这个难题,不但要从老师平时的教学里来提取经验,更重要的是在学生的角度上了解真正学习数学的好方法. 高中数学的难点,在于无法统一学生的学习程度,也就是说,进入高中后,老师不能完全了解学生们的基本功是不是学的扎实,由于每个学生自身条件和对数学的兴