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习作情感
(3)
浅谈如何调动学生
习作
情感
作者:
邹德奎
来源:
读写算(教育教学研究)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
习作情感
学习兴趣
小学作文教学
描述:
写作应是人的
情感
的一种真切需要,所谓喜、怒、哀、乐皆成文章。写作的真正目的与意义在于为情而作文,而非为文而造情。小学阶段儿童的思维,总是直接跟
情感
体验相联系。列宁说过:“没有‘人的
情感
’,就从
浅析初中数学的
情感
教育
作者:
周守兵
来源:
考试周刊
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
情感教育
思维品质
情感因素
描述:
态度
情感
与自信心作为数学教育的目标之一,在学生的数学学习中起着非常重要的作用。变学生"要我学"为"我要学",激发学生发现问题、解决问题,培养其良好的思维品质是初中数学
情感
教育的重要任务。
浅谈初中思想品德课中的
情感
教育
作者:
吴昌明
来源:
中学政史地
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
情感体验
教学经验
知识学习
情感教育
课程标准
初中
思想品德
新课程改革
描述:
就结合自身教学经验,谈一谈初中思想品德课中的
情感
教育。 一、
情感
教育的现状
1
.重视认知目标,忽视
情感
目标。
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