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(1)
做
专业
的数学教师
作者:
胡传明
来源:
新课程(中)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
专业教材
教学内容
教学难点
了解学生
学情
数学教师
反思
参加国
小学教育
引导学生
描述:
笔者参加国培,聆听了四十位专家的教育报告和十五位名师的成长经历,回顾十五年的教学经历,结合一个月的实践和反思,对小学教育提出思考:怎样做
专业
的数学教师?
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