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(79)
高中历史教学过程中
学生
责任意识的培养刍议
作者:
邢燕
来源:
中学政史地
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
描述:
高中历史教学过程中
学生
责任意识的培养刍议
高中历史教学过程中
学生
责任意识的培养刍议
作者:
邢燕
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
描述:
综合性、人文性作为历史学科最为鲜明的特点,要求历史教学突出重点,更加注重通过对历史事件的分析,让
学生
获得历史经验和教训,培养
学生
历史思维和历史责任意识,从而实现以史为鉴的教学目的.高中历史教学
探析高中数学教学过程中培养
学生
数学思维能力的实践途径
作者:
杨维发
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学思维
高中
实践途径
描述:
高中数学教学过程中,教师培养
学生
的数学思维能力,需要合理设置课堂教学,激发
学生
兴趣,打破传统思维模式,调动
学生
思维,使
学生
在总结反思中强化数学思维能力。
浅析小
学生
在记忆英语单词方面存在的问题及解决方法
作者:
高煜
来源:
速读(中旬)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
方法
单词记忆
问题
小学生
描述:
在小学英语教学中,单词教学既是重要的环节也是必不可少的环节。由于小
学生
年纪小、好动、爱玩,所以他们不愿意把大量的时间和精力用在单词的记忆上,因此,很多小
学生
一提起英语单词就会产生畏惧心理。面对
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