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朱元璋评价的几个问题(与陈高华同志商榷)
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作者:任崇岳
来源:学术月刊
年份:1980
期刊类型 :期刊
关键词:
元朝 十七年 评价 朱元璋 农民起义军 陈友谅 农民战争 察罕 二十年 元末农民起义
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描述:陈高华同志发表在《学术月刊》1980年4月号上的《论朱元璋与元朝的关系》,是一篇值得注意的文章。该文就朱元璋与元朝的关系及其在元末农民战争中的表现,作出了新的估价。我同意陈文的部分观点,而另一些,则有加以商兑的必要。
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朱元璋评价的几个问题(与陈高华同志商榷)
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作者:任崇岳
来源:复印报刊资料(中国古代史)
年份:1980
期刊类型 :期刊
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描述:朱元璋评价的几个问题(与陈高华同志商榷)
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朱元璋评价的几个问题(与陈高华同志商榷)
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作者:任崇岳
来源:复印报刊资料(中国古代史)
年份:1980
期刊类型 :期刊
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描述:朱元璋评价的几个问题(与陈高华同志商榷)
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明太祖严驭宦官试析--兼及朱元璋的评价问题
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作者:田禾
来源:社会科学战线
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
明太祖 明代宦官 《明史》 朱元璋 宦官之祸 赵翼 中国历史 典章制度 封建君主专制制度 唐代宦官
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描述:在中国历史上,汉、唐两代,宦官祸国最称惨烈,都导致一代王朝的覆灭。明在汉、唐之后,太祖朱元璋以严驭宦官著称,原本可以避免宦官之祸,但事实上却重蹈覆辙。正所谓“成也萧何,败也萧何”。大明朝的兴与亡,都同朱元璋有某种扯不断的关系。这也就牵涉到了明太祖的评价问题。
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小学数学课堂教学中探究性学习的应用探讨
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作者:周培新
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
应用策略 小学数学课堂教学 探究性学习
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描述:能力,是一种符合素质教育理念的教学方式,应得到推广与应用。本文对探究性学习方式进行了概述,并对小学数学课堂教学中探究性学习方式的有效策略进行了阐述。
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浅谈开发和利用初中信息技术课堂教学资源
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作者:董实现
来源:好家长
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
开发和利用 教学资源 信息技术
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描述:课堂教学资源能够支撑课堂教学的有效进行,教材是教学过程中最重要的课堂教学资源,教师要学会充分开发和利用信息技术教材本身的资源。在此基础上,教师可以根据学生的学习特点,对教材加以适当的拓展,开发和利用
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语文课堂教学语言艺术浅析
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作者:周世界
来源:语文天地
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
日常学习 教学效果 农村地区 课堂学习气氛 课堂语言 幽默风趣 课堂教学语言 学习语言 诙谐幽默 小学语文教师
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描述:小学语文教师在课堂教学中要掌握语言艺术,要通过形象生动的语言激发学生学习语言、学习文字的兴趣。当然,这对小学语文教师的能力有了更高要求。具体来说,什么样的教学语言才算基本符合要求呢?一、发音
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数学课堂教学与信息技术的有机融合
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作者:张保同
来源:全文版(教育科学)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
教学效果 高效课堂 创新精神 信息技术
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描述:信息技术在初中数学课堂中要发挥有效的作用,使数学课堂生动、形象、有趣。能帮助学生提高学习兴趣,解决学习中的困难,培养学生的创新精神。