检索结果相关分组
- 奥林匹克精神对大学生素质教育的作用
- 作者：解煜 郭永成 来源：吉林化工学院学报 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 奥林匹克精神 作用 大学生 素质教育
- 描述：文章从奥林匹克精神的本质、内涵、价值和现实意义探讨人手,针对当前加强大学生素质教育的重要性,提出了奥林匹克精神教育对培养大学生素质教育的重要作用,旨在传播和弘扬奥林匹克精神,全面推进我国大学生素质教育思想的创新,为新形势下丰富和发展高校精神文化,促进大学生素质教育的实施和发展提供依据.
- 浅谈美术有效性课堂与素质教育
- 作者：鲍红书 来源：中学教学参考 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 美术课堂 落到实处 新课标 独特贡献 与时俱进 有效性 渗透德育 教学模式 素质教育
- 描述：新课标明确指出:"应通过美术学习,使学生认识人的感情、态度、价值观的差异性和人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。"为响应时代的要求,美术教师要与时俱进,改变传统的教学模式,打
- 浅谈计算机教育三天五笔速成
- 作者：祖科旭 来源：电子游戏软件 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 速成 输入汉字 计算机教育 五笔输入法 PC键盘 英文字符 五笔字型输入法 输入速度
- 描述：众所周知，用五笔输入法输入汉字时，我们使用的是仍是PC键盘，而想熟练地输入中文，您首先就必须学会盲打。只有学会了盲打，才能够使得您的字符输入速度大大提高，为熟练地使用五笔字型输入法输入汉字奠定基础。在练习时要注意把键盘分区，循序渐进地学习。现在现在市面上练习打字的小软件非常多，大多带有游戏的味道，而且您也可以智能地设置练习字符的范围，相信只要坚持练习，不要几天您的英文字符输入水平一定会有一个大的飞跃。
- 谈谈农村初中数学如何实施情感教育
- 作者：谢凯 来源：吉林教育(综合) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 新课程 读书无用论 思想观念 情感教育 标准实施 农民经济收入 利益诱惑 心理障碍 课堂教学 思想品
- 描述：在经济高速发展的今天,我国农村发生了巨大的变化,农民外出打工的越来越多,农村留守儿童也越来越多,尤其是初中学生,留守儿童更多,有的班级占到70%以上,这些孩子被父母丢下来,一个人生活,或者丢给其他亲戚照看,他们缺少必要的父母关爱,他们感情缺失,常常形成孤独、自卑、焦虑等心理障碍。农民经济收入的增长,思想观念也在不断改变,新的读书无用论出现,许多农民由于受眼前利益诱惑和驱使,让孩子早早辍学,过早走上打工挣钱之路。也有农民本身素质原因,大多数农民文化水平低,封建思想残留,重男轻女、娇惯孩子,让孩子养成了我行我
- 谈谈农村初中数学如何实施情感教育
- 作者：谢凯 来源：吉林教育 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感体验 因材施教 农村初中学生 教师 初中数学 学生会 情感教育 体验成功 老师 师生关系
- 描述：在经济高速发展的今天,我国农村发生了巨大的变化,农民外出打工的越来越多,农村留守儿童也越来越多,尤其是初中学生,留守儿童更多,有的班级占到70%以上,这些孩子被父母丢下来,一个人生活,或者丢给其他亲戚照看,他们缺少必要的父母关爱,他们感情缺失,常常形成孤独、自卑、焦虑等心理障碍。农民经济收入的增长,思想观念也在不断改变,新的读书无用论出现,许多农民由于受眼前利益诱惑和驱使,让孩子早早辍学,过早走上打工挣钱之路。也有农民本身素质原因,大多数农民文化水平低,封建思想残留,重男轻女、娇惯孩子,让孩子养成了我行我
- 单亲家庭学生的教育问题与对策
- 作者：黄维金 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 单亲家庭 教育问题 对策
- 描述：的数量不断增加并有继续增长的势头.单亲家庭子女的教育问题,已经引起了全社会的重视.本人结合单亲家庭子女的教育现状分析其子女教育存在的问题,并在此基础上提出本人的一些看法和对策.
- 浅谈对素质教育改革思路的看法
- 作者：卢淑奎 来源：中小学电教(下) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 人才培养 落实素质教育 改革思路 教育质量 教育改革 尊重学生 教学方法 应试教育 教育界 实践能力
- 描述：近期以来,温家宝总理对教育现状的担忧和对教育改革的关注成为教育界的大事。温家宝总理指出,新中国成立60年来我国教育事业有了很大发展,无论是在学生的就学率还是在教育质量上,都取得了巨大成绩,这些成绩是
- 人本主义思想与中学思想教育
- 作者：孙海波 来源：科教导刊 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 人本主义 思想教育 以人为本 素质教育
- 描述：人本主义教育思想作为西方重要的思想潮流，对我国思想政治教育工作产生了深远的影响。人本主义教育思想符合以学生为本，为主体的现代教育规律，作为教育工作者，必须对人本主义教育思想进行扬弃，借鉴其合理的部分，使思想教育成为学生自我教育的过程。