检索结果相关分组
创新能力培养之我见
作者:陆奎  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  圆周角  发散思维能力  应用性  数学教学  创新精神  创新能力培养  提高认识  学生为主体  联系紧密 
描述:数学是学生感兴趣的一门学科,因为它与实际生活联系紧密,可以解决很多实际问题,有一定的应用性。在数学教学中如何培养学生的创新能力·创新实际上是每个学生都具有的一种能力,关键在于教师如何挖掘和发展这种能力。作为教师,首先要提高认识,在课堂上始终要以学生
提高四种能力 夯实执政基础
作者:丁宏利  来源:江淮 年份:2004 期刊类型 :期刊 关键词: 执政能力  调整结构  领导发展  夯实  发展经济  劳务输出  基层组织建设  干部队伍建设  银杏  执政基础 
描述:“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础”,是党的领导和执政的基础。联系自身工作实际,我认为,乡镇党委必须紧紧围绕加强党的基层组织建设和党员干部队伍建设,着力提高以下四种能力,不断夯实党的执政基础。抓住执政要务,提高发展经济的能力。提高执政能力,首先要提高党领导发展的能力。要坚持把发展作为
浅谈小学生创造思维能力的培养
作者:吴继光  来源:现代教育教学导刊 年份:2011 期刊类型 :期刊
描述:的几点做法: 通过设疑培养学生创造思维能力 在教学中要通过设疑创造培养思维的情境。如我在教学“除法的初步认识”时,要求学生把10根小棒分成2份,学生动手操作后请仔细观察结果,得出的结果不同,一种是分得
让“差生”学英语
作者:秦先平  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 兴趣  爱心与耐心  差生 
描述:差生本身学习基础不好,容易产生厌学弃学的想法,而他们对教学进度,成绩都有非常重要的影响。因此,提高差生的学习兴趣,成绩非常困难,却又至关重要。
突破传统英语教学初探新型英语教法
作者:徐家军  来源:佳木斯教育学院学报 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  教师  传统教学  新型英语教法 
描述:随着英语新课程改革的实施,传统的英语模式已不能适应目前的教学实际.因此,英语教师必须探索新型的英语教学法,从而优化英语教学
突破传统英语教学 初探新型英语教法
作者:徐家军  来源:中学课程辅导.教学研究 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  教师  传统教学  新型英语教法 
描述:随着英语新课程改革的实施,传统的英语教学模式已不能适应目前的教学实际。因此,英语教师必须探索新型的英语教学法,从而优化英语教学。
关于培养学生创新思维能力的研究:利用生物学史培养学生的思维能力
作者:徐丹丹  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 生物学史  创造性思维  假说——演绎法  促胰液素  生物学 
描述:生物是一门自然、实验学科,在教学中要变应试教育为素质教育,必须着力培养学生的创造性思维能力。高中生物新课程标准指出,科学是个发展的过程。学生通过对生物学史的学习,能够随着科学家一起探索科学的本质
新课标下地理学习兴趣的培养
作者:徐君 王行强  来源:吉林教育 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 地理教学  好知者  地理知识  乐知者  直观性  高中地理  教育家孔子  地理基础  地理课  地理教材 
描述:初中很多学生对地理的认知就是一门副科,不参加中考,当然就没有学习的兴趣可言;加上学校、老师在中考压力下,对地理学科也没有重视,地理课形同虚设。当这些学生来到高中的时候,地理基础可想而知。那么,要让