关于培养学生创新思维能力的研究：利用生物学史培养学生的思维能力

【作者】 徐丹丹

【作者单位】安徽省明光市第二中学

【期刊名】试题与研究(教学论坛)

【关键词】 生物学史 创造性思维 假说——演绎法 促胰液素 生物学

【摘要】生物是一门自然、实验学科，在教学中要变应试教育为素质教育，必须着力培养学生的创造性思维能力。高中生物新课程标准指出，科学是个发展的过程。学生通过对生物学史的学习，能够随着科学家一起探索科学的本质和科学的研究方法，体会科学家不畏艰辛、勇于探索的科学精神，从而培养学生的创新思维能力，提高学生的科学素养。

【年份】2015

【期号】第9期

【页码】23

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