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浅议初中语文教学中的情感教育
作者:王道所  来源:读写算 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 情感效应  语文教学  情感教育过程 
描述:初中语文教学实施情感教育具有极其重要的现实意义和长远意义。在具体的教学实践中,语文教学务必贯穿情感教育的内容。只要始终坚持把情感教育贯穿于整个语文课堂教学,必将收到良好的教育教学效果
教育深度叙事:让我们同在阳光下舞蹈
作者:王从发  来源:现代阅读(教育版) 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 拉拉手  感染  做游戏 
描述:"来,我们拉拉手,一起跳个舞吧!"每天我都会重复着这句话。教育本身是一个漫长的过程,在这个过程中,作为教育者,去关注去观察并帮助那些特殊的孩子,让孩子们学会善待他人,学会理解他人,这同样非常重要。
农村初级中学数学教学分层教育初探
作者:吴伟  来源:中学课程辅导.教学研究 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 应试教育  素质教育  后进生 
描述:中学数学教学中,教师既要遵循中学数学教学的规律和原则,又不能按一个模式、一个标准、一种方法来教学,而要尊重学生个性,实施分层教学,使所有学生都学有所得。
情感教育:历史课堂教学的催化剂
作者:阚芳  来源:新校园(下旬刊) 年份:2010 期刊类型 :期刊
描述:情感教学是现代教学论的有机组成部分,是现代教学理论发展和创新的突破口.情感不仅是实现教学目的和任务的手段,也是教学的目的之一.历史学科不仅是充满血肉情感和人生智慧的一门学科,更是进行情感教学的理想场所.
浅论初中历史教学中的个性教育
作者:李强  来源:吉林教育:中小学教育 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 心理素质  精神面貌  社会需要  人生态度  思想道德素质  个性教育  初中历史教学  科学文化知识 
描述:水平等个性特征。优良个性的养成,是一个长期的、需要多方配合的事情。下面我从中学历史教育教学这一角度,谈点认识。
浅论初中历史教学中的个性教育
作者:李强  来源:吉林教育 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 心理素质  培养学生  精神动力  解决问题  核心地位  个性缺陷  个性教育  初中历史教学  个性特长  引导学生 
描述:个性反映着一个人的整个精神面貌,包含个人的知识、能力、情感和动机等许多成分。在心理素质中,个性居于核心地位。正如一位科学家所说:"智力上的成就在很大程度上依赖于
发展目标教学优势探索素质教育途径
作者:宋金芝  来源:学周刊A版 年份:2010 期刊类型 :期刊
描述:新时代面临着严峻的政治、经济竞争,其实质是人才竞争,因此,要想培养跨世纪的人才,素质教育势在必行.所谓素质,一般泛指人自身内在层次因素的反映或体现.素质因素包括品德、知识、能力、心理和身体等,素质教育的实质是发展健康的个性,使学生健康、活泼地成长.
情感教育在体育教学中的启示
作者:嵇国武  来源:中学课程资源 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 体育与健康  教学工作  体育教学  情感教育  运动项目  体育教育  体育素质  堂课  课堂常规  政治教育 
描述:情感教育在体育教学中的启示
多途径地开展幼儿英语教育
作者:陈尔莲  来源:家庭与家教(现代幼教) 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 加入世贸组织  国际竞争力  幼儿英语教育  高等教育  世界通用语  幼儿园  幼儿英语教学  改革开放  多途径  英语课程 
描述:随着改革开放的不断深入,特别是加入世贸组织后,我国与世界各国在政治、经济、文化等方面的交流越来越多,英语作为世界通用语,已被国家教育部列为初、高等教育的必修课,为培养具有国际竞争力的人才,英语教育
充分发挥政治课的道德教育功能
作者:冯世良  来源:安徽教育论坛 年份:2003 期刊类型 :期刊 关键词: 中学  德育  政治课 
描述:充分发挥政治课的道德教育功能