检索结果相关分组
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- 关于中学历史教材中朱元璋画像的讨论
- 作者：杨燕 来源：都市家教 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：关于中学历史教材中朱元璋画像的讨论
- 关于中学历史教材中朱元璋画像的讨论
- 作者：杨燕 来源：都市家教(下半月) 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：中国古代帝王有许多画像流传于后世，在现存的皇帝像中，明代开国皇帝朱元璋总共有13幅画像流传至今，可是却出现了两种截然不同的风格。一种画像奇丑无比，额头、下巴、两颊突出，立眉深目，隆鼻如蒜，拱嘴如猪，脸上布满了麻点。这类画像多达11幅。（如下图左）。一类画像面庞丰圆，身着龙袍，仪表不凡，亲切慈祥。这类画像总计2幅（如下图右）。
- 浅议中学政治教学与中学生卓越特质的形成
- 作者：杨维萍 来源：中国校外教育·基教版 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 特质 中学生 中学政治教学
- 描述：特质是虚幻的理论性很强的一个词,属于心理学范畴。目前,大部分中学生不知道特质这个词真正的含义,更无法理解特质与自己学习和成才到底有什么联系。本文主要探讨中学思想政治教学(以下简称政治教学或教学)与中学生竞争力特质形成的关系。
- 浅谈中学英语教学过程中学生的主体作用
- 作者：张翠霞 来源：新课程·教育学术 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习者情感 学习态度 指导思想 语言知识 智力因素 认知结构 教学过程 创新性思维 课堂教学 学会学习
- 描述：在英语教学中,在理论上"无懈可击"的教学方法层出不穷,但在真正广泛运用时却常常不能达到预期的目的。要想真正搞清其中的原因,必须研究学习主体,研究学生的非智力因素,在素质教育上寻根求源。本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈点体会。