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有效教学的核心:学生主体性在有效课堂教学的体现
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作者:杨艳艳
来源:吉林教育
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
核心关系 教学效果 升学教育 主体性发展 教育才能 课堂教学 联结点 目标语言 阶段性教学 交际性
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描述:效果。然而,考察我们当前的课堂教学实践,则不难发现:受"应试教育"、"升学教育"的影响,教师"统治"课堂的现象严重存在,而忽视了学生的主体作用。这种状况即阻碍了教学改革的发展,也阻碍着素质教育的实施。
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议论文教学到底该教什么和如何教:中学议论文教学现状之管窥
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作者:陈博
来源:中学语文教学参考(中旬刊)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
中学 学习 学生 教学现状 说明文 记叙文 议论文教学 小学
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描述:相对于说明文和从小学就开始学的记叙文来讲,议论文学习的难度似乎更高一些。这就需要教师在教学议论文时多下工夫,帮助学生通过逻辑论证分析道理,在学生灵魂深处点燃思辨的火焰,从而帮助学生切实掌握这一类文章。
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由一张请假条引发的沉思——语文教学中不容忽视的应用文教学
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作者:钱宝科
来源:语数外学习(高中版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
中学语文 应用文 写作
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描述:本文笔者通过学生的一张请假条引发了关于学生写作问题的思考,对于如何培养学生写好能解决实际问题的应用文,笔者认为在教学中可以做两点尝试.
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浅探案例教学在初中思想品德课教学中的运用
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作者:姬再春
来源:学周刊
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
教师 灵活运用 学习兴趣 案例教学法 问题 思想品德课教学 学生学习 有效解决 课程 初中思想品德课
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描述:无精打采,提不起兴趣。面对这个问题,我认为在初中思想品德课教学中灵活运用案例教学法,可以激发学生的学习兴趣,有效解决这个问题。
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浅探案例教学在初中思想品德课教学中的运用
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作者:姬再春
来源:学周刊·A
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
教师 灵活运用 学习兴趣 案例教学法 问题 思想品德课教学 学生学习 有效解决 课程 初中思想品德课
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描述:无精打采,提不起兴趣。面对这个问题,我认为在初中思想品德课教学中灵活运用案例教学法,可以激发学生的学习兴趣,有效解决这个问题。 一、案例教学的概念及作用 案例教学是指教育者本着理论与实际有机整合的宗旨
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嘉山县教委在1981年邀请上海特级教师一行前来教学,以提高我县教师教学水平
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作者:暂无
年份:2017
期刊类型 :图片
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描述:嘉山县教委在1981年邀请上海特级教师一行前来教学,以提高我县教师教学水平
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新媒体时代下小学数学教学中面临的困境及对策研究
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作者:杨斌穆
来源:课程教育研究
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 对策 新媒体 困境
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描述:随着新媒体时代的到来,我国小学数学也在教学内容、教学形式、教学模式上发生了相应的变化。但是我国小学数学教学中依然存在的一系列问题。本文就新媒体时代下的小学数学教学中面临的困境和相应的对策进行了研究和探讨,旨在为以后的研究者提供新的思路和借鉴。
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浅谈农村初中英语教学之现状
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作者:胡业英
来源:文理导航(上旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
教学现状 初中英语 英语学习
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描述:英语教学主要是培养学生听、说、读、写、译等技能以及综合运用的能力,但是在实际的教学中阻碍英语教学的因素却有很多种,作为一名有多年农村教学经验的英语教师,改善英语教学中出现的问题这一责任是不可推卸的。本文就是根据农村英语教学中存在的问题,谈一谈自己的看法。
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小学数学课堂教学中探究性学习的应用探讨
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作者:周培新
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
应用策略 小学数学课堂教学 探究性学习
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描述:随着新课程理念的不断更新,我国对人才的要求越来越高。小学数学教学中,十分注重探究性学习方式的应用。教学实践表明,探究性的学习方式,一方面有助于提高学生的主动性,另一方面有助于培养学生的创新能力与实践
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浅论英语教学中学生思维能力的培养
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作者:胡业英
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
培养方法 英语教学 英语思维能力
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描述:随着中国改革开放的深入,中国和世界的交流越来越密切。作为世界上应用最广泛的语言——英语,越来越重要。培养英语人才,英语教师担起了非常重要的责任,培养学生思维能力就成了重中之重。本文从英语教学、英语思维能力的重要性、存在的问题、解决的方法等各方面作出分析。