检索结果相关分组
- 浅谈物理课的激趣教学
- 作者：汪光辉 来源：滁州职业技术学院学报 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习兴趣 情感 初中物理
- 描述：兴趣、情感是学习的动力源泉,而兴趣、情感是需要教师悉心培养的;本文就如何培养初中生对物理学习的兴趣、情感做一些探讨。
- 书法教学中的因材施教
- 作者：邹永远 来源：中国钢笔书法 年份：2004 期刊类型 ：期刊
- 描述：我是二000年夏开始从事硬笔书法教学的.虽然我在第九届中国钢笔书法大赛中获成人组二等奖,如果单纯论书写水平,我是不足以向各位专家、老师介绍"宝贵经验",因为毛笔我一天也没有摸过.……
- 地理教学中图的妙用
- 作者：赵勇飞 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2017 期刊类型 ：期刊 关键词： 地理教学 曲线图 气候类型 中央电视台 复杂事物 天气预报 柱状图 引导学生 年降水 天气变化
- 描述：地理是一门特殊的学科,常常需要将具有时空和地域因素的复杂事物表示出来。如中央电视台每天播出的天气预报,就是通过地图说明天气变化的。图的选用和引导学生读图在地理教学中起着重要的作用,它可把抽象的内容,如地
- 水乡小学的手球路 ——明光女山湖小学“四部曲”创建手球特色学校
- 作者：张子国 来源：滁州日报 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：水乡小学女山湖小学，近年来，在校长何绵国带领之下，从一个学生连手球都不认识的普通小学，打造出拥有一支高素质手球队伍，频频获得滁州、省，乃至全国大奖的学校，并建设成为“安徽省少儿手球训练基地
- 在爱的阳光下：浅谈如何有效进行小学生的爱心教育
- 作者：罗艳平 来源：考试周刊 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 关爱 爱心教育 小学生 奉献 创造
- 描述：知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者。在教学中,创造性地使用教材,把教材看做是一种资源。
- 小学美术手工剪纸创作校本课程的开发与实施
- 作者：祁学芬 来源：考试周刊 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 手工剪纸 校本课程研究 小学美术
- 描述：根据新课程标准的要求,在义务教育阶段设置"设计·应用"学习领域的主要目的是培养学生设计意识,提高动手能力。
- 浅谈如何培育小学生数学学习兴趣
- 作者：宋恩新 来源：学周刊 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 集中注意 教师 数学学习兴趣 数学知识 心理状态 学生负担 教学艺术 小学生 学习数学 学习环境
- 描述：兴趣,是对事物喜好或关切的情绪。兴趣可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。兴趣是获取知识的开端,是产生求知欲的基础,是学习成功的秘诀。那么如何培养小学生的数学学习兴趣呢?下面谈点粗浅的认识。一