检索结果相关分组
- “自然地理环境整体性”的有效学习：以石坝河小流域为例
- 作者：张继煌 查文东 来源：中学地理教学参考 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 石坝镇 小横山 流域气候 女山湖 河流长度 石坝河 年降水量 热带季风 河流流量 明光市
- 描述：【背景资料】石坝河主要位于明光市石坝镇境内,发源于小横山北麓,流经石坝、包集、津里等三个乡镇,最后注入女山湖。河流长度约30千米,流域面积约400平方千米。明光市沿淮河南岸分布,从宏观范围来讲.明光市位于我国南方地区与北方地区的分界带上,所以石坝河流域自然环境兼有南、北方的特点。小流域气候为亚热带季风向温带季风过渡的气候。四季分明,夏季高温多雨,冬季温和湿润,年降水量800毫米左右,气候季节变
- 坚持中医思维方式发展中医
- 作者：姚勇 来源：中医药理论与应用研究——安徽中医药继承与创新博士科技论坛 年份：2008 期刊类型 ：会议论文 关键词： 中医 思维方式 西医
- 描述：剖析了中、西医思维方式的不同,强调运用中医思维方式发展中医的重要意义和必要性。
- 运用辩证思维方法谋划发展
- 作者：吴继光 来源：贵州日报 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：运用辩证思维方法谋划发展
- 关于培养学生创新思维能力的研究：利用生物学史培养学生的思维能力
- 作者：徐丹丹 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 生物学史 创造性思维 假说——演绎法 促胰液素 生物学
- 描述：生物是一门自然、实验学科，在教学中要变应试教育为素质教育，必须着力培养学生的创造性思维能力。高中生物新课程标准指出，科学是个发展的过程。学生通过对生物学史的学习，能够随着科学家一起探索科学的本质和科学的研究方法，体会科学家不畏艰辛、勇于探索的科学精神，从而培养学生的创新思维能力，提高学生的科学素养。
- 从简单思维到复杂思维：谈初中英语新课改的发展方向
- 作者：姜功明 来源：新校园：理论版 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 复杂性思维 简单思维 简单性思维 初中英语 复杂思维 思维方式 课改 新课程改革
- 描述：复杂性思维是与简单性思维相对立的一种思维方式，是自然科学领域广泛运用的一种方法论，它具有自组织性、自我调整性、非线性、不可还原性等特征。新课程改革在思维范式和研究方法方面体现着从简单思维到复杂思维的一种发展趋势，也是初中英语新课程改革的发展方向。笔者有意摭拾复杂性思维理论知识，尝试从新的理论视角来深入剖析当今初中英语新课程改革的种种现象，分析原因机制并提出自己的观点。
- 朱元璋团队人力资源测评分析——基于三维胜任二维协同模型的视角
- 作者：卢若曦 来源：中国经贸 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 二维协同 三维胜任
- 描述：作为明朝开国皇帝，朱元璋经历之坎坷、功业之辉煌，在古代帝王中罕有匹敌者。出身于一个贫苦家庭，朱元璋从放牛娃、小和尚起步，历经艰辛终成帝业。本文基于“三维胜任和二维协同”的理论模型，结合历史事实，致力于探究朱元璋是如何对其团队进行人力资源测评的。
- 高中地理教学对学生空间思维培养的分析
- 作者：李绥强 王前莉 来源：吉林教育 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生思维能力 地理教学 地理知识 地理课程 地理景观图 思维要求 高中地理 空间思维 学习过程 地理课堂教学
- 描述：随着现代教育的改革与发展,教学对于学生思维能力的锻炼与提升更为重视,高中阶段作为初等教育与高级教育的重要衔接时期,更是明确提出了培养发展学生思维能力的目标要求。高中地理作为一门对理性思维要求较高的课程,其课程内容本身的设定就具有较强的空间性,学生只有基本形成逻辑化的空间思维之后,才能够在地理知识的学习与掌握上获得更大的提升,有效解决地理学习过程中遇到的各种问题。因而,为了有效提升地理教学的课程效果,实现教学目标,就需要对学生
- 理性思维品质在阅读教学中的实践
- 作者：林爱春 来源：现代语文(教学研究) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 现代文阅读 教学内容 高中语文 阅读技能 语言信息 课文教学 阅读策略 课堂教学 动态活动 阅读教学
- 描述：有效的阅读活动应是思维与阅读材料的动态活动过程。用读者的理性思维对文章形成镜像,与作者形成共鸣,从而获得真实的语言信息。只有通过千锤百炼形成成熟的阅读理性思维体系,才能够更好地理解文章,提取关键信息,真正提升阅读能力。那么在高中语文阅读教学中如何才能搭建科学的理性思维,笔者通过不断探索从以下几个方面做出了可行性尝试。一、优化课程资源,“筛选”和“开拓”并举受课程安排和教学内容的限制,我们经常处在“赶”