检索结果相关分组
- 试论翻转课堂的教学模式应用
- 作者：范元元 来源：课程教育研究 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 模式 起源 翻转课堂 优势 应用
- 描述：翻转课堂颠覆转变传统教学模式,知识传授、及知识内化以及传统课堂时间做了重新的调整,是一种对传统教学模式的革新。在现代信息社会之下,翻转课堂有助于学习效果的提高。在此背景之下,本论文在翻转课堂的概念
- 关于小学语文的教育教学
- 作者：常秀平 来源：都市家教(下半月) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 语文教学 小学
- 描述：倾听是人的一种基本能力，是我们了解客观世界、获取知识的重要途径；倾听也是人的一种基本素养和品质，是进行有效的人际交往的必备条件。但教育教学并不是与生俱来的，它需要后天的培养和训练。笔者通过实地调查
- 经典英语句子在教学中的应用
- 作者：黄多兵 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 经典句子 学习兴趣 语法 写作水平 教学形式 词汇量
- 描述：英语中有许多经典的句子，如果能把这些经典句子多多地应用在英语教学中，不仅能达到普通英语句子所取得的效果，而且能让教学形式多样生动，提高学生的英语词汇、语法、写作，更重要的是让学生了解英语文化背景，激发学生的英语学习兴趣。所以在英语的教学过程中应多用一些英语经典句子。
- 浅谈初中地理探究式课堂教学
- 作者：杨哲远 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 爱好 探究式学习 创新
- 描述：本文主要阐述探究式课堂教学的含义、在初中地理教学中的实践、探讨探究式课堂教学值得注重的几个问题，从而倡议全体教师共同探索、运用探究式课堂教学，以有效地提高教学质量。
- 重视质疑，提高历史教学实效
- 作者：孙辉 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 质疑 课堂教学 素质教育
- 描述：素质教育的根本任务是促进学生的发展，培养具有实践能力和创新精神的人才。推进素质教育、实施新课程改革，关键在于教师要转变教育观念，增强教学技能。要善于引导学生主动参与、巧于设疑、加强师生合作、自主探究，带着问题进行学习，从而不断地增强学生的主体意识和创新精神，提高历史课堂教学实效。
- 巧用 QQ 开展信息技术教学
- 作者：张黎 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： QQ 信息技术
- 描述：信息技术课堂往往变成学生QQ聊天的天堂，造成信息课的教学任务难以完成。笔者通过实践，发现在信息课上合理利用学生感兴趣的QQ软件能培养学生学习信息技术知识的兴趣，从而提高信息课的教学效果。
- 传统方式进行计算机教学的利与弊
- 作者：黄明阳 来源：新课程 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 传统方式教学 解决办法 计算机教学
- 描述：传统方式对计算机教学质量的提高有重大的作用。但是,任何一种事物都有两面性,传统方式教学也不例外。阐述了使用传统教育方式的利与弊,并就传统方式教学在应用中存在的问题及原因进行了剖析,还提出了相应的解决办法。
- 浅谈中职语文教学中的德育渗透
- 作者：曹保明 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 德育 职业学校 专业兴趣
- 描述：中职学生的文化基础薄弱，道德水准不高。在语文教学中要对学生进行素质教育，把思想教育融合在教学过程中。在新形势下，在语文教学中结合学生的实际，渗透对学生进行思想品德教育，从而达到润物细无声的德育效果。