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夏播大豆化学除草技术措施
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作者:吴广柱
来源:现代农业科技
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
芽前 苗期 化学除草 夏播大豆
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描述:夏播大豆人工除草难度大、耗工耗时、除草不彻底,而采用化学除草,省工省时、除草彻底。可于苗期、芽前化学除草,要严格技术操作,以达到理想的化学除草效果。
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低浓度秋水仙素离体诱导甜叶菊多倍体技术体系的建立
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作者:彭程 张路路 叶超 佘庆梅 杨成林 周明亮 马想想 赵阳 崔广荣
来源:热带作物学报
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 多倍体 低浓度秋水仙素
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描述:以甜叶菊茎段为外植体,采用不同低浓度秋水仙素在甜叶菊试管苗茎段再生苗初期进行长时间持续处理,以探讨低浓度秋水仙素诱导甜叶菊多倍体的优势及适合长时间诱导甜叶菊的秋水仙素浓度,简化甜叶菊离体诱导多倍体
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甜叶菊组织培养条件的研究Ⅰ.外植体、激素浓度、琼脂浓度对愈伤组织形成及芽诱导的影响
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作者:沈秀丽 徐仲
来源:中国糖料
年份:1996
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 组织培养 外植体 激素
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描述:以茎尖为外植体进行甜叶菊的组织培养,比以叶柄、叶片、茎段、下胚轴为外植体,愈仿组织诱导率、出芽率都高;在MS基本培养基上,适合茎尖生长、分化的激素浓度为0.5mg/LBA、0.5mg/LNAA;琼脂浓度为0.7%
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甜叶菊组织培养条件的研究Ⅱ.不同基本培养基、不同碳源对愈伤组织形成及芽诱导的影响
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作者:沈秀丽 徐仲
来源:中国糖料
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 碳源 组织培养 培养基
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描述:以MS为基本培养基进行甜叶菊组织培养 ,培养物生长速度快 ,分化频率高 ;以蔗糖作碳源的培养物 ,其愈伤组织诱导率、出芽率均比葡萄糖、麦芽糖作碳源的高。
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运用多媒体辅助化学实验教学,培养学生能力
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作者:魏长玉
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
强化记忆 多媒体课件 电教媒体 优化过程 丰富思维 培养能力
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描述:传统的化学实验教学方式是教师设计实验,学生“照方抓药”,使学生的主动性和积极性受到遏制;如果灵活运用多媒体课件,可以事先进行模拟、分析、处理,让学生自己找出实验的最佳方案,再予以实施。这种通过运用
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几类中考化学实验探究题的有效解题策略
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作者:孔大伟
来源:化学教与学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
有效性 科学探究 考查 解题策略 中考
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描述:文章通过对近年各地典型中考实验探究题的分析研究,目的在于探寻新课程教学改革下,能着重体现新课标要求和化学学科特点的实验探究题考查的特点、题型及有效解题思路,同时为每类题型从化学学科的源头—"源于生活,服务社会"的要求上进行了分析,为初中化学的教学和复习备考提供参考和思路,提高教学和复习的有效性。
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浅析初中化学概念在教学中的地位
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作者:蒋家丽
来源:新课程(中学版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
观察总结 实验现象 化学概念 对比分析
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描述:化学概念能深刻地反映教学过程中最本质的特征,是人们思维的结晶。重视与加强基本概念的教学是提高化学教学质量的关键。为了使学生清楚准确地理解基本概念,在教学中要尽可能地通过观察实验或对事物变化现象的分析、比较、概括,形成概念。
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江淮地区夏播高粱田杂草化学防除技术
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作者:赵全明
来源:现代农业科技
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
江淮地区 高粱 杂草 化学防除
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描述:总结了江淮地区夏播高粱地杂草的种类以及发生规律,介绍了高粱地杂草的危害性,并从除草剂的种类和施用方法 2个方面介绍了夏播高粱田杂草化学防治技术,以供种植户参考。
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如何培养初中生的化学学习兴趣
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作者:王加明
来源:考试周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
初三学生 学习兴趣 科学素养 化学学科
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描述:心理学研究表明,兴趣是一种带有感情色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们探求真理的一种重要动机,是一个人学习中最活跃的因素。因此在化学教学中培养初中生的学习兴趣尤为重要。作者就如何培养初中生的化学学习兴趣谈谈看法。