检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(403)
报纸(22)
图书(4)
会议论文(2)
新闻(1)
按栏目分组
山水风物 (402)
(19)
(6)
人物名家 (3)
(1)
(1)
按年份分组
2016(73)
2015(57)
2014(42)
2013(57)
2012(40)
2011(49)
2010(26)
2009(22)
2008(25)
1996(1)
按来源分组
考试周刊(21)
中小学电教(下半月)(5)
读写算(教研版)(5)
都市家教(上半月)(3)
速读(中旬)(3)
吉林教育(综合版)(2)
速读(下旬)(2)
数学大世界(上旬)(1)
决策与信息(1)
课程教育研究(1)
浅谈小学语文课堂有效教学
作者:尹嵬  来源:都市家教(上半月) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 语文教学  课堂  有效性  小学教学 
描述:结合实际工作经验,浅析当前小学语文课堂有效教学存在的相关问题,并根据问题存在的原因提出相关的提高小学语文课堂教学的对策和建议,为小学语文教学提供一种思路。
轮流日记:小学作文教学一法
作者:杜姜凯  来源:教育文汇 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 版面设计  朋友之间  《新课标》  小学高年级学生  小学作文教学  修辞运用  叙述故事  书面交流  书面表达  实施方案 
描述:《新课标》强调:让学生乐于书面表达,增强习作的自信心,与他人分享习作的快乐。小学高年级学生思想越来越活跃,更乐于同学之间的沟通,于是,我动员学生写"轮流日记",就是一个日记本由几个孩子轮流来写,就像
略论幼儿教育小学化倾向的问题与对策
作者:张蕾  来源:考试周刊 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学化倾向  幼儿教育  纠正对策 
描述:应试教育、家长对幼儿教育知识经验的缺乏、私人办园利益竞争,导致幼儿教育小学化,如何改善现状?一是从教育主管部门入手,加大监管力度;二是从教师入手,改变教育观念,立足实际开展有效教育;三是从家长入手,进行基本育儿知识普及;四是从幼儿园与小学的联系入手,做好幼小衔接工作。
小学语文合作学习策略探析
作者:常秀平  来源:科学导报 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  策略  合作学习 
描述:小学语文新课标标准中明确指出要“倡导自主、合作、探究的学习方式。”我们的学校教育不仅要教会学生学习知识,更为重要的是使学生会与他人合作学习。在合作学习的过程中,学生的认知得到了发展,责任感得到
如何提高小学英语课堂效率
作者:郑家宏  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学英语  英语课堂教学  英语教师  学习兴趣  合理使用  课堂效率  尊重学生  教学方法 
描述:作为一名小学英语教师,我觉得要想提高小学英语课堂效率,要注意五个方面,即教师应充分备课;合理使用书本;尊重学生;能够激发学生的学习兴趣;对教学方法中不合理的地方进行及时的调整。在我们以往以至现在
浅谈小学语文教学模式的研究和分析
作者:常秀平  来源:科学导报 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  课堂教学  教学模式 
描述:小学语文课程已经逐步成为小学课程中最重要的课程. 而作为学前教育的毕业生,如何科学地设计小学语文课堂的教学模式,在课堂中调动学生学习的积极性,逐步培养学生的好学肯学的能力,是逐步全面推进素质教育
多媒体在小学语文审美教育中的应用分析
作者:岳梅  来源:中小学电教(下半月) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  多媒体  审美教育 
描述:小学语文课堂是对学生开展审美教育的重要阵地,在小学语文课程的教学中应用多媒体开展教学能够让审美教育起到事半功倍的作用。通过多媒体自身强大的影音功能,可以图文并茂的展示语文课文所描绘的画面,进而提升审美教育的效果。
浅谈小学英语语音教学的问题与对策
作者:丁长坤  来源:新课程(上) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 语音教学  兴趣  学习能力 
描述:语音教学是小学英语教学的基础,其质量的高低直接决定了学生的英语口语表达与交际能力。但小学英语语音教学实践表明,当前的教学存在较多的问题,极大地降低了教学质量。通过对小学英语语言教学的问题与对策进行研究,旨在提出有效的措施推动小学英语语音教学的发展。
浅谈小学英语语音教学的问题与对策
作者:丁长坤  来源:新课程 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 语音教学  兴趣  学习能力 
描述:语音教学是小学英语教学的基础,其质量的高低直接决定了学生的英语口语表达与交际能力。但小学英语语音教学实践表明,当前的教学存在较多的问题,极大地降低了教学质量。通过对小学英语语言教学的问题与对策进行研究,旨在提出有效的措施推动小学英语语音教学的发展。
小学古诗教学的一些探索
作者:桑泽红  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学思想定位  古诗教学  教学策略方法 
描述:中国的古代诗歌是经过了千百年积淀的文化精粹,小学语文的古诗教学在教学中是个难点,作者从自己的实际教学出发,根据新《课程标准》,运用新的教学理念,科学地进行教学定位,探索出了自己独特的小学古诗的教学方法,与大家共商。