检索结果相关分组
- 合理配置教学要素 提高课堂教学效率
- 作者：唐玉亭 王松 来源：中学语文(大语文论坛) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学要素 教学效率 课堂教学
- 描述：一堂成功的语文课,应有明确的教学要点,有适当的教学容量,把握好教学内容的程度、密度和速度,运用科学的教学方法,合理地安排教学程序,让情满课堂,让学生享受语文,只有做到以上几点,才能有效地提高教学效率。
- 试探新课程背景下的体育课堂教学
- 作者：解乃标 来源：吉林教育 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 体育教师 体育课堂教学 新课程背景 仪表 作风 手势 表情 行为
- 描述：一、注重行为和仪表行为是指各种活动和举止、作风、表情、手势、动作、言语等。作为体育教师更应注重自己的仪表和行为,做到着装整洁、得体,自觉遵守体育课常规,言行、举止要文明,手势、表情要恰当,作风要端正,爱岗、敬业。只有为人师表才能统领学生、取悦学生。
- 合理配置数学要素提高课堂教学效率
- 作者：唐玉亭 王松 来源：中学语文(大语文论坛) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学要素 教学效率 课堂教学
- 描述：一堂成功的语文课,应有明确的教学要点,有适当的教学容量,把握好教学内容的程度、密度和速度,运用科学的教学方法,合理地安排教学程序,让情满课堂,让学生享受语文,只有做到以上几点,才能有效地提高教学效率.
- 浅谈数学课堂中的情境教学
- 作者：陈永传 来源：中国科教创新导刊 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境 探究 创设 应用
- 描述：课堂应是师生互动和心灵对话的舞台,课堂是教师和学生的生活空间,课堂是学生的精神家园,课堂是学生的实践空间,课堂教学是学生学习科学文化知识的主要渠道,也是老师传授知识,全面培养学生能力的主要途径。本文
- 怎样做好九年级化学课堂演示实验
- 作者：刘开安 来源：科教文汇 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 演示实验 规范操作 亿学实验
- 描述：做好化学实验，可以加深对所学知识的理解，提高学生分析问题和解决问题的能力，能激发学生学习化学的兴趣。本文认为做好化学课堂演示实验，应注意做好以下几点：（1）课前精心准备，课内规范操作；（2）改进实验
- 浅谈如何提高中学数学课堂教学效果
- 作者：陈永传 来源：数学学习与研究(教研版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 吸收应用 兴趣 导课 动力
- 描述：课堂教学是实施素质教育的主要阵地,课堂教学是学生学习科学文化知识的主要渠道,也是老师传授知识,全面培养学生能力的主要途径.本文结合自己多年的教学,从导课引发学生学习欲望;构造和谐师生关系,激发学生