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理解
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引导自主
理解
算理,有效掌握计算法则
作者:
林其萍
来源:
考试周刊
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学数学教学
算理
算法
计算
描述:
教师在计算教学中应处理好算理与算法之间的联系,引导学生循“理”入“法”,以“理”促“法”,并通过智力活动促进计算技能的形成。提高学生的计算技能,让学生“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算是一线教师十分关注的问题。作者结合教学实践就此作了探讨。
英语阅读
理解
的考查形式与解题技巧
作者:
杨樱
来源:
考试周刊
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
主题句
英语阅读理解
运用英语
考生
处理信息
阅读理解题
获取信息
解决问题
解题技巧
综合语言运用能力
描述:
每年的英语高考在考查基础知识和基本技能的同时,都侧重考查学生的综合语言运用能力,特别是运用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。阅读是我国考生接触英语的主要途径,阅读
理解
在高考试卷中占有很大
谈谈怎样指导学生做阅读
理解
题
作者:
陈金霞
来源:
滁州职业技术学院学报
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
有的放矢
分清主次
循序渐进
中心句
描述:
本文从六个方面阐述了在初中英语教学中,怎样指导学生做阅读
理解
题。
大明开国皇帝朱元璋八字命
理解
析
作者:
穆震溢
来源:
2011中国建筑文化创新发展研讨会暨第八届易学与建筑文化高层论坛
年份:
2011
期刊类型 :
会议论文
描述:
大明开国皇帝朱元璋八字命
理解
析
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