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学习的兴趣
(15)
不同班级环境高中生
学习
投入的差异分析
作者:
范金刚
来源:
第十三届全国心理学学术大会
年份:
2010
期刊类型 :
会议论文
关键词:
班级环境
学习投入
高中生
差异分析
描述:
为了探讨不同班级环境高中生
学习
投入的差异,本研究采用整群随机抽样的方法,抽取芜湖市及明光市四所中学685名学生为被试,用"
学习
投入量表"和"我的班级问卷"进行调查。"
学习
投入量表"是Schaufeli等人在工作投入量表的基础上以学生为样本编制的,方来坛等人的研究表明该量表具有良好的信效度。
利用新教材的有效信息转变学生的
学习
方式
作者:
宋金芝
来源:
学周刊A版
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
描述:
新教材突出体现了义务教育的普及性和基础性.因此,利用新教材的有效信息,转变学生的
学习
方式是关键.下面笔者就教学实践,谈几点体会.
初中数学活动课初探:让学生成为
学习
的主人
作者:
薛霁
来源:
中学课程辅导.教学研究
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
关键词:
自主学习
新课标
数学活动课
描述:
初中活动课按照新课程标准,以教育原则作为实现教育本体异质同构的基础要件,通过激发需求、审视自我、增强趣味、合作交流全方位建立一个充满个性与生机的教学体系。
中学生英语
学习
能力培养探微
作者:
吉道愚
来源:
中学课程辅导.教学研究
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
关键词:
英语学习能力
中学生
培养
描述:
中学生的英语
学习
能力是一种潜在的能力,培养学生的英语
学习
能力是一项长期的、双边的活动。这种能力的培养主要取决于学生的
学习
兴趣
、
学习
方法、
学习
目的。本文探讨了如何培养中学生的英语
学习
能力。
高中生自我效能感在教师期望与
学习
投入间的中介效应
作者:
范金刚
来源:
第十三届全国心理学学术大会
年份:
2010
期刊类型 :
会议论文
关键词:
学习投入
教师期望
中介效应
自我效能感
描述:
"进行调查.结果:(
1
)教师期望、自我效能感与
学习
投入之间存在显著的相关(r =0.381,0.404,0.288,p<0.01);(2)教师期望对高中生的
学习
投入有明显的直接效果(β=0.38,p
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