初中数学活动课初探:让学生成为学习的主人
【作者】 薛霁
【作者单位】安徽省明光市第三中学 (239400)
【期刊名】中学课程辅导.教学研究
【摘要】初中活动课按照新课程标准,以教育原则作为实现教育本体异质同构的基础要件,通过激发需求、审视自我、增强趣味、合作交流全方位建立一个充满个性与生机的教学体系。
【年份】2010
【期号】第17期
【页码】5-6
【期刊卷】第4卷
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