检索结果相关分组
- 安徽名特水产产业技术创新战略聪明成立
- 作者：暂无 来源：科技与生活 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 技术创新战略 安徽农业大学 公司组织 安徽省农科院 水产产业 水产技术推广 聪明 合肥工业大学
- 描述：日前，由明光市永言水产（集团）有限公司组织发起的安徽名特水产产业技术创新战略联盟成立。安徽省科技厅副巡视员朱建基出席会议并讲话。上海海洋大学、安徽农业大学、合肥工业大学、安徽省农科院、安徽省水产技术推广总站等高校和科研单位的负责人、专家以及20多家水产企业负责人参加了大会。
- 以科技创新彰显产业特色 ——明光市激活渔业发展侧记 陈小龙
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2011 期刊类型 ：报纸
- 描述：明光市是全国水产百强县（市）之一，是农业部确定的长江中下游河蟹出口养殖基地。该市近几年通过实施国家科技富民强县专项行动，直接带动农户16387户，使人均增收8000元，迅速提升了渔业整体科技创新水平，渔业特色发展之路成为滁州市乃至全省的一道亮丽风景。重大项目激活科技创新2006年3月，经积极争取，明
- 主体教育与课堂活动
- 作者：李三兰 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语教学 观念陈旧 改进措施
- 描述：传统的英语教学具有一定的封闭性，抑制了学生学习英语的积极性。本文从改变教学理念，构建和谐教学环境入手，主张英语教学中要培养学生的自主性、能动性，让学生成为英语课堂的主角。
- 浅析数学教学中学生创新思维能力的培养
- 作者：桑和铁 来源：读写算 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 发散 思维能力 求异 创新
- 描述：面向全体学生实施素质教育，培养创新人才，这是每一位教育工作者面临的一个全新课题。数学教学要标新立异，改变观念，注重能力培养。把创新教育渗透到课堂教学中，精心创设求异情境，把学生引入一个多思、多问、多变的广阔的思维空间，开发智能，提高数学素质。
- 体育教学中的德育教育
- 作者：蒋家姚 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 基本途径 培养学生 体育教学过程 德育教育 思想品德教育 中学生 毛泽东 课堂常规 体育之研究 辩证唯物主义观点
- 描述：体育与德育各有其特殊性,各自所要求的教育任务自不相同,但二者在某些方面有很多的结合点。毛泽东早年在《体育之研究》一文中就曾指出:"体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无德智也"",体者,载
- 未来数学教育教学的能力培养
- 作者：刘正龙 来源：金陵瞭望(教育) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养 学习能力 思维
- 描述：随着数学对现代社会、科学、文化的影响不断深入,同班学生同师授课,基本知识相同,而数学成绩差异却较大,差就差在数学能力的优劣.因此,培养学生的能力逐渐变的非常重要.在教学中,经常启发学生,改变常规教学方法,培养学生的能力,才能在未来的教学教育中,取的更大的进步.
- 论宋濂对朱元璋父子的教育与辅导
- 作者：谢其祥 来源：渭南师范学院学报 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： “治心” 帝王之师 朱元璋父子 宋濂
- 描述：宋濂不仅是明代有名的政治思想家、文学家,还是一个著名的教育家。终其一生的教育生涯中,有平民教育,更重要的是帝王教育。宋濂的帝王教育,包括两个方面,一是对皇帝朱元璋的,二是对太子朱标及诸王的。宋濂长期
- 韩先聪在明光市调研时强调 强化责任 夺取防汛抗旱全面胜利 坚持创新 确保计生工作争先进位
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2011 期刊类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者罗孝海）6月16日，市委书记、市人大常委会主任韩先聪在市委常委、副市长徐发成等陪同下，深入明光市调研指导防汛抗旱和计划生育工作。韩先聪十分关注当前的防汛抗旱工作，每到一处，韩先聪都反复叮嘱相关负责人要强化责任意识，确保工作到位。他强调指出，防汛抗旱事关我市发展大局和社会和谐稳定，事关人民
- 谈谈初中历史教学中的国防教育
- 作者：赵长忠 来源：中学课程辅导（教师通讯） 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 国防建设 国防教育 中学生 青少年 社会活动 初中历史教学 国家主权 爱国情操
- 描述：国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆和威胁,对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动.是国防建设的重要组成部分,也是培养爱国情操的重要体现.长期以来,我们只重视对成
- 寓德育教育于英语教学之中
- 作者：刘忠球 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 德育教育 英语教学 社交语言 集体主义精神
- 描述：利用英语学科的特点，渗透思想道德因素，寓德育教育于语言教学中。在英语教学中，让学生掌握英关社交语言中的文明用语，培养学生的良好品质；在对学生进行英语口语练习时，有意识地培养学生的集体主义精神，增强班级荣誉感。同时，在对学生进行德育教育时，教师也应提高自身素质。