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在快乐中学习写作
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作者:李玲
来源:小学生导读
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
小学生作文 同学 学习写作 教师 课堂 水果 日记 表达 自然 快乐
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描述:作文作文,头想生疼,想了半天,一句不成。这是同学之间流传的一句话。可见写好作文不是一件容
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浅议小学生写作语感的培养
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作者:张平
来源:科教文汇(上旬刊)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
品味语言 培养语感 感知 揣摩 积累
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描述:敏锐的语感是学好语文的重要条件,也是一个人阅读能力高低的重要标志。只有教师通过有效的途径培养语感,才能培养学生对语言文字的敏锐感受,提高学生对语言文字的理解力,发展学生的认识能力,语文课的思想教育也会收到实效。
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语文教材与写作积累的关系
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作者:潘成红
来源:吉林教育
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
材料搜集 语文教材 作文教学 知识储备 写作 语文老师 生活积累 材料积累
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描述:谈起作文,任何语文老师都知道要想写出好的作文离不开深厚的积累,所谓巧妇难为无米之炊。学生如果没有相应的知识储备、生活积累、材料搜集和真切体验,是写不出底蕴深厚、才情横溢的美文佳作的。注重材料积累,是作文教学
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浅谈阅读和写作教学的结合
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作者:潘耀中
来源:安徽教育
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
选择材料 培养学生 语文教学 作文教学 表达方法 围绕中心 教学过程 阅读和写作 写作教学 阅读教学
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描述:浅谈阅读和写作教学的结合
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吴晗《朱元璋传》写作的经验与教训
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作者:陈梧桐
来源:新华文摘
年份:2007
期刊类型 :期刊
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描述:吴晗《朱元璋传》写作的经验与教训
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《洪武大帝朱元璋传》写作札记
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作者:陈梧桐
来源:博览群书
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
南征 政治 三个时期 朱元璋 中央集权 明中后期 封建化 文字狱 封建专制 明王朝
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描述:洪武皇帝(明太祖)朱元璋开始引起我的兴趣,纯出于偶然的因素。那是在十 年大动乱当中,我和所在单位人民教育出版社的同事,从北京被下放到设在安徽 凤阳的“干校”,去接受“再教育”。那儿正好是朱元璋的故乡和曾被他定为明中 都的地方,这使我能有机会探寻明中都遗址和同朱元璋有关的历史遗迹,走访当
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从朱元璋续诗谈写作中的联想
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作者:邓园春
来源:新课程(教研版)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
想像 回忆 基本方法 形象 朱元璋 事物 写作实践 心理过程 相关联想 相似联想
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描述:什么是联想?联想就是我们平时所说的由一个事物想到另一个事物的心理过程;或是由当前事物回忆此事物的过去及有关该事物的其他情况;或是由这件事物回忆想到另一事物。它是由此及彼的一种想像。
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中国后备力量建设指导全书 上
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作者:靳莉
来源:北京:人民日报出版社
年份:2017
期刊类型 :图书
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描述:中国后备力量建设指导全书 上
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以《考试说明》为指导,科学备考
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作者:孙辉
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:《考试说明》的性质、地位决定了其在高考复习中的重要性,高考复习工作一定要以《考试说明》为指导,才能提高复习的效率,正确把握高考方向. 一、认真研读《考试说明》 1.解读考试目标与要求 (1)获取和解