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关于初中数学分层教学模式的思考
作者:耿玉和  来源:中学课程辅导.教学研究 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 主体性  课堂  分层教学  素质教育 
描述:初中数学分层教学是通过师生之间、学生之间的互动来完成教学任务的一种教学模式。它充分体现了课堂教学中学生的主体地位,有利于素质教育的全面实施。
新形势、新探索、新模式:浅谈如何创设中职会计的明天
作者:林秀红  来源:读写算:教育教学研究 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 新形势  新模式  会计专业  中职  新探索 
描述:作为中职会计专业的专业课教师应了解会计教学的现状,从新形势出发,借助建设职教大省的东风,对传统会计专业教学进行新探索,创建会计教学的新模式,培养能适应社会要求的技能型人才。
西北地区水资源特征及主要的开发利用模式
作者:刘增兰  来源:安徽农学通报 年份:2004 期刊类型 :期刊 关键词: 西北地区  开发利用  水资源 
描述:综合分析了西北地区水资源的特征及其分布和开发利用的现状,提出可持续开发利用的主要模式.
351戒毒模式心理干预路径选择及实践
作者:余功才  来源:犯罪与改造研究 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 心理干预  路径  基础理论  行为养成  戒毒模式  实践  心理康复  行为矫正 
描述:康复、认知提升、家庭和社会功能重建)为核心的351戒毒模式。据2013年回访调查,保持操守率达26.56%,351或毒模式初见成效。
“双主体”教育装备安全与质量管理调研模式的实践与思考
作者:吴继光  来源:教学仪器与实验 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 调研  双主体  管理 
描述:通过分析梳理近年来我市常用的调研模式,总结“双主体”调研模式的实施过程,探讨“双主体”调研模式的理论基础,以期为今后教育装备安全与质量管理调研工作提供参考。
教育资源共享在基础教育领域的模式研究
作者:吴继光  来源:中国现代教育装备 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 模式  主体关系  教育资源共享 
描述:教育资源共享问题是近几年的热点问题,但基础教育领域的研究甚少。本文结合北京市基础教育的现状,对基础教育领域教育资源共享的主体关系、共享模式进行了分析和研究,旨在提高北京市中小学办学条件水平,优质化教育资源配置。
下庄矿田湖子地区缓倾斜铀矿体的特征及成矿模式探讨
作者:吴继光 张辉仁 冯志军 韩思旭  来源:东华理工大学学报(自然科学版) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 缓倾斜铀矿体  铀成矿类型  湖子地区  成矿模式 
描述:下庄矿田湖子地区的铀矿体主要赋存在6009号硅化断裂带及其上盘次级构造带内,铀矿化以硅化带型为主,铀矿体产状陡倾;由钻探工程揭露,新发现的缓倾斜铀矿体位于6009号硅化断裂带与黄陂—张光营辉绿岩带的交汇区域,且具有较好的连续性,铀矿体产状缓倾,产状55°~65°NW∠17°~25°,矿体严格受平缓断裂控制,呈多层状分布,深部隐伏缓倾斜铀矿体的发现,有望使得湖子地区发展成为中—大型规模铀矿床。
基于GIS的县级行政区域甜叶菊种植适宜性等级评价
作者:苏斌 王祎 李绍辉 王进保  来源:中国糖料 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: GIS  甜叶菊  评价  甘谷县  适宜性等级 
描述:县级行政区域选择甘谷县为研究区,以甘谷县的土壤图、土地利用现状图、行政区划图和地貌类型分区图叠加形成评价单元,选取对研究区甜叶菊生长影响较大、与种植管理关系密切,并且具有区域变异明显、时间序列
浅析黑龙江省海林农场甜叶菊特色种植产业化发展之路
作者:于遵海 李华  来源:农场经济管理 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  产业化 
描述:等国家,年创汇550万美元。海林农场坚持转变发展方式、调整产业结构,从自身的优势和产业特点出发,开启了农场打造甜叶菊特色种植产业化之路。