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长江流域渔具渔渔船调查报告 第1册 渔具渔
作者:长江水产研究所 上海水产学院  来源:长江水产研究所 上海水产学院 年份:1966 期刊类型 :图书 关键词: 长江流域  渔船 
描述:长江流域渔具渔渔船调查报告 第1册 渔具渔
基于GIS的武威市凉州区不同灌区甜叶菊育苗温室土壤理化性状分析
作者:韩梅 王吉彪 袁政祥 苏斌 张正鹏 王祎  来源:中国糖料 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 地理信息系统  土壤理化性状  灌区  甜叶菊育苗 
描述:充分利用测土配方施肥项目建立的采样点数据和化验数据,结合研究区域的灌区分布,应用地理信息系统软件分析与数字制图,分析了甜叶菊育苗温室土壤理化性状。结果表明:在0~20cm表层土壤中,盐分在8个灌区
长江流域渔具渔渔船调查报告 第2册 渔船
作者:长江水产研究所 上海水产学院  来源:长江水产研究所 上海水产学院 年份:2017 期刊类型 :图书 关键词: 长江流域  渔船 
描述:长江流域渔具渔渔船调查报告 第2册 渔船
轮流日记:小学作文教学一
作者:杜姜凯  来源:教育文汇 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 版面设计  朋友之间  《新课标》  小学高年级学生  小学作文教学  修辞运用  叙述故事  书面交流  书面表达  实施方案 
描述:几个朋友书面交流,可以叙述故事,宣泄情绪;也可以海阔天空,高谈阔论;还可以说一说朋友之间才可以说的悄悄话……为此,我制定了具体的实施方案:1.让学生自由组合,分成若干个小组,以一周为一轮,轮流写日记,形
“角色效应”在英语教学中的尝试
作者:汪异飞  来源:安徽教育 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 角色效应  主体性作用  自我发展  教育活动  主体性地位  课堂教学  教育过程  现在完成时  观点审视  教学情境 
描述:一、"角色效应"概述1."角色效应"的含义"角色效应"是一种以学生为主体,突出学生主体地位的课堂教学方法。它是指在课堂教学中让学生充当一定的角色,使其进入教师精心设计的教学情境之中,充分调动其
浅谈应用“四”提高学生阅读兴趣的必要性
作者:蔡咏梅  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  认读能力  作文写作  感受能力  理解能力  阅读法  阅读兴趣  应用 
描述:在多年的教学中,我成功应用了“四阅读法”,(即对比阅读法、启发阅读法、诱惑阅读法、选择阅读法),不仅增强了学生的阅读兴趣,而且有效提高了学生的认读能力、理解能力和感受能力,为加深对课文的理解及作文